A、 健康史
B、 体格检查结果
C、 实验室及其他检查
D、 医疗诊断
E、 护理诊断
答案:D
A、 健康史
B、 体格检查结果
C、 实验室及其他检查
D、 医疗诊断
E、 护理诊断
答案:D
A. 输液速度过快
B. 长时间内输入过多液体
C. 循环血量急剧增加,心脏负荷过重
D. 患儿原有心肺功能不良
A. 昏迷病人
B. 行椎管内麻醉术后的病人
C. 盆腔炎的病人
D. 全麻未清醒的病人
A. 发药时严格执行医嘱,若家长对医嘱有疑问,护士无需查对,应自行做解释后给药
B. 严格执行“三查七对”制度
C. 合理掌握给药的时间、方法、药物备好后及时分发使用
D. 需观察用药后药物的疗效、不良反应、病人的病情变化等
A. 预检分诊、挂号(包括自助挂号)、等待行检查治疗等排队人员均应保持两米以上安全距离
B. 预检分诊、挂号(包括自助挂号)、等待行检查治疗等排队人员均应保持一米以上安全距离
C. 预检分诊、挂号(自助挂号除外)、等待行检查治疗等排队人员均应保持一米以上安全距离
D. 预检分诊、挂号(自助挂号除外)、等待行检查治疗等排队人员均应保持两米以上安全距离
A. 首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误
B. 在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员”危急值”结果
C. 必要时,到上级医院进行复检
D. 报告本科室负责人或相关人员,并做好”危急值”详细登记
E. 门、急诊病人的危急值应及时通知门、急诊医生,无法通知到门、急诊医生时,应通知门诊部或急诊科
A. 生命体征的观察
B. 瞳孔的观察
C. 心理状态的观察
D. 特殊检查或药物治疗的观察
E. 分泌物、排泄物及呕吐物的观察
A. 警告事件
B. 未造成后果事件
C. 不良事件
D. 隐患事件
A. 在护士长的指导下进行工作,完成护理服务,确保护理质量的不断提升
B. 能识别仪器设备的型号、结构及用途,能正确和熟练地使用设备的基础操作并对其进行消毒保养;能识别机器上的各种报警信息,解除报警,使治疗顺利进行;在护士长的指导下正确进行专科设备的操作
C. 掌握各区域的环境布局与物品配置, 放置及使用要求,参与分析合理
D. 独立完成一般病人的病情观察和治疗,发现病情变化立即报告,并采取急救措施
A. 吸痰前必须预充氧气
B. 吸引负压:成人为200~300mgHg
C. 吸痰管插入气道过程中需带负压
D. 吸痰管在气道内的时间不应超过15秒
A. 急性胰腺炎
B. 急性阑尾炎
C. 急性胆囊炎
D. 消化性溃疡
E. 急性肝炎