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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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单选题
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28、学生将成败归因为( )时,不容易产生习得性无助感.

A、 自己能力不足

B、 运气不好

C、 学习难度太大

D、 努力程度

答案:D

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
25.我国高等学校学制结构,从形式结构来看主要分为哪些形式( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-74d5-c0d6-3f0ad517a300.html
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34.高等教育学生的学习特点( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-8620-c0d6-3f0ad517a300.html
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13.我国近代高等教育制度正式确立的标志( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-5f40-c0d6-3f0ad517a300.html
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67.我国高等教育课程改革的趋势( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-c0c7-c0d6-3f0ad517a300.html
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57.( )是提高高校教育质量,促进学生全面发展的必然要求
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-6ea5-c0d6-3f0ad517a300.html
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69.高校( )对大学生社会主义核心价值观的塑造以及社会公民道德水平的提升具有重要作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-ad8d-c0d6-3f0ad517a300.html
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53、群体规范消极的一面是指( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-0c54-c0d6-3f0ad517a300.html
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46、( )是教师教学监控能力的基础。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-6179-fe40-c0d6-3f0ad517a300.html
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118.我国教育部、财政部和国家发展改革委于( )印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,提出了“双一流”建设的发展战略。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-0eb8-c0d6-3f0ad517a300.html
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132.教育家( )说过,哲学就是教育的最一般方面的理论,教育乃是使哲学上的分歧具体化并受到检验的实验室。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-2a7c-c0d6-3f0ad517a300.html
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
题目内容
(
单选题
)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)

28、学生将成败归因为( )时,不容易产生习得性无助感.

A、 自己能力不足

B、 运气不好

C、 学习难度太大

D、 努力程度

答案:D

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
相关题目
25.我国高等学校学制结构,从形式结构来看主要分为哪些形式( )

A.  研究生教育

B.  普通高等学校

C.  职业高等学校

D.  成人高等学校

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-74d5-c0d6-3f0ad517a300.html
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34.高等教育学生的学习特点( )

A.  学习知识的专业性

B.  学习外延的开放性

C.  学习求解的探索性

D.  学习运用的实践性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-8620-c0d6-3f0ad517a300.html
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13.我国近代高等教育制度正式确立的标志( )

A.  壬寅学制颁布

B.  壬子学制颁布

C.  癸卯学制颁布

D.  壬戌学制颁布

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-5f40-c0d6-3f0ad517a300.html
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67.我国高等教育课程改革的趋势( )

A.  大众化

B.  现代化

C.  综合化

D.  国际化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-c0c7-c0d6-3f0ad517a300.html
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57.( )是提高高校教育质量,促进学生全面发展的必然要求

A.  提高高校教师课堂教学能力

B.  促进高校教师有组织的科研

C.  加强高校思政教师育人能力

D.  加强高校思政教师队伍建设

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69.高校( )对大学生社会主义核心价值观的塑造以及社会公民道德水平的提升具有重要作用

A.  德育

B.  智育

C.  美育

D.  劳动教育

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-ad8d-c0d6-3f0ad517a300.html
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53、群体规范消极的一面是指( )。

A.  维系群体的存在和发展

B.  评价和引导群体成员的言行

C.  使群体成员产生一定的惰性

D.  促进群体成员的合作和认同

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-0c54-c0d6-3f0ad517a300.html
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46、( )是教师教学监控能力的基础。

A.  课前的计划与准备

B.  课堂的反馈与评价

C.  课堂的控制与调节

D.  课后的反思与矫正

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-6179-fe40-c0d6-3f0ad517a300.html
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118.我国教育部、财政部和国家发展改革委于( )印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,提出了“双一流”建设的发展战略。

A.  2016年

B.  2017年

C.  2019年

D.  2020年

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-0eb8-c0d6-3f0ad517a300.html
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132.教育家( )说过,哲学就是教育的最一般方面的理论,教育乃是使哲学上的分歧具体化并受到检验的实验室。

A.  约翰·杜威

B.  迈克尔·艾伦

C.  克拉克·科尔

D.  德里克·博克

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-2a7c-c0d6-3f0ad517a300.html
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