65.( )是实现德育目标的必要条件,也是影响德育效果的重要因素
A. 德育过程
B. 德育方法
C. 德育原则
D. 德育途径
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60、( )集中反映个体心理面貌的稳定的类型差异。
A. 心理过程
B. 个性心理特征
C. 个性倾向性
D. 群体心理
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75.根据( ),高等教育课程分为专业课程与通识课程
A. 课程的地位
B. 课程的功能
C. 课程的表现形式
D. 学科的种类
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32.高等教育教师劳动的素质要求包括( )
A. 崇高的师德
B. 广博的文化知识和精深的专业知识
C. 过硬的科研和实践能力
D. 良好的身心素质
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12、人类的学习以( )为中介。
A. 社会实践
B. 思维
C. 书籍
D. 语言
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64.高等教育课程设置改革趋势,除了包括“拓宽基础,加强普通教育”“课题中心,实施课程整合”之外,还表现出如下趋势( )
A. 提升育人实效,全员全程全方位育人
B. 优化结构,落实选修
C. 文理互渗,实施“全人教育”
D. 面向未来,课程设置国际化.信息化
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12.宋朝书院的功能( )
A. 图书收藏
B. 校对
C. 教学
D. 研究
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82.高等教育教学管理改革可以从以下几个方面着手( )
A. 创新高校教学管理机制
B. 改革教学管理手段
C. 改革考核方式
D. 提高教学管理者的理论水平和专业素质
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118.我国教育部、财政部和国家发展改革委于( )印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,提出了“双一流”建设的发展战略。
A. 2016年
B. 2017年
C. 2019年
D. 2020年
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77.在西方,课程(curriculum)一词最早见于( )这一论文之中
A. 《什么知识最有价值》
B. 《教育漫话》
C. 《民主主义与教育》
D. 《理想国》
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