62.高等教育课程设置的方式有( )
A. 必修课程
B. 分科课程
C. 选修课程
D. 综合课程或整体设置
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69.高校( )对大学生社会主义核心价值观的塑造以及社会公民道德水平的提升具有重要作用
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 劳动教育
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85.慕课始于20世纪90年代麻省理工学院率先发起的网络课件开放过程。近年来,慕课正成为席卷高等教育的一股潮流,为教育带来革命性的变革。其中,对我国高等教育产生了深刻的影响,主要表现在( )
A. 促使我国大学的优质课程资源走出了封闭的“象牙塔”
B. 给予了学生更大的学习选择权
C. 提高了我国高等学校的核心竞争力
D. 缩短了中西部地区与东部地区的教育发展水平
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106.( )实际上就是教师为教学活动制定蓝图的过程
A. 教学目标
B. 教学方法
C. 教学评价
D. 教学设计
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22.蔡元培提倡的“硕学闳材”的基本特征( )
A. 健康的体格
B. 具备研究兴趣和能力
C. 有艺术兴趣和鉴赏美的能力
D. 健全的个性
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65.( )是实现德育目标的必要条件,也是影响德育效果的重要因素
A. 德育过程
B. 德育方法
C. 德育原则
D. 德育途径
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63.世界一流大学课程设置的基本特征( )
A. 课程结构清晰
B. 学分比例设置均衡
C. 修读规定严格灵活
D. 渗透课程思政
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47、( )是教学监控中的重要环境因素。
A. 师生关系
B. 课堂氛围
C. 班级风格
D. 教室条件
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14、时间管理策略包括( )。
A. 统筹安排学习时间
B. 高效利用最佳时间
C. 灵活利用零碎时间
D. 合理安排作息时间
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82.丹麦阿尔伯格大学突破传统大学以学科为中心、实行分科教学的模式,实行“以问题为中心”的新课程体系。以上,体现出当今世界高等教育课程设置改革的何种趋势?( )
A. 拓宽基础,加强普通教育
B. 课题中心,实施课程整合
C. 优化结构,落实选修
D. 文理互渗,实施“全人教育”
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