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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
题目内容
(
单选题
)
29.美国高等教育学制的特点是( )

A、 学年学分制

B、 学年制

C、 完全学分制

D、 单轨制

答案:C

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
130.当前,在国际上比较有影响力的大学排名指标体系有三个。那么,下列哪项学科排名注重学科的综合性评价,包括全球学术声誉、全球用户声誉、篇均被引次数和高被引指数等四项指标?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-26fd-c0d6-3f0ad517a300.html
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45、对大学教师教学效能感产生影响的中观层面因素是( )。
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33.在教育史学界,公认现代学位制度源自欧洲( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-3cd6-c0d6-3f0ad517a300.html
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47、( )是教学监控中的重要环境因素。
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112.“人们所学的知识不断更新,获得的知识和经验可能还未付诸实践就已不适应时代的发展了”,这指的是( )
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16、建立操作反应过程中,有机体做出一个操作反应后,如果呈现某一喜欢的刺激,使得有机体的操作反应概率增加,那么该刺激产生的作用称为( )。
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91.我国高等教育招生考试制度的改革与发展的内容( )
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9.世界教育史上最早系统论述教学理论的著作( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-0800-c0d6-3f0ad517a300.html
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10、奥苏贝尔认为,成就动机是由( )组成的。
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66.( )是指教育者将教育内容渗透进学生的学习过程,让学生在意会过程中得到思想启迪与精神感召的一种教育方式,具有明显的情感指向。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-81eb-c0d6-3f0ad517a300.html
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
题目内容
(
单选题
)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)

29.美国高等教育学制的特点是( )

A、 学年学分制

B、 学年制

C、 完全学分制

D、 单轨制

答案:C

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
相关题目
130.当前,在国际上比较有影响力的大学排名指标体系有三个。那么,下列哪项学科排名注重学科的综合性评价,包括全球学术声誉、全球用户声誉、篇均被引次数和高被引指数等四项指标?( )

A.  上海交通大学的世界大学学术排名(ARWU)

B.  泰晤士报大学排名(THE)

C.  美国基础科学指标学科排名(ESI)

D.  国际教育研究机构排名(QS)

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45、对大学教师教学效能感产生影响的中观层面因素是( )。

A.  教学能力

B.  学校组织文化

C.  职业声望

D.  社会结构

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33.在教育史学界,公认现代学位制度源自欧洲( )

A.  宫廷学校

B.  中世纪大学

C.  雅典大学

D.  柏林大学

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47、( )是教学监控中的重要环境因素。

A.  师生关系

B.  课堂氛围

C.  班级风格

D.  教室条件

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112.“人们所学的知识不断更新,获得的知识和经验可能还未付诸实践就已不适应时代的发展了”,这指的是( )

A.  知识爆炸

B.  知识老化

C.  知识付费

D.  知识经济

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16、建立操作反应过程中,有机体做出一个操作反应后,如果呈现某一喜欢的刺激,使得有机体的操作反应概率增加,那么该刺激产生的作用称为( )。

A.  应答

B.  奖赏

C.  负强化

D.  正强化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-6179-c217-c0d6-3f0ad517a300.html
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91.我国高等教育招生考试制度的改革与发展的内容( )

A.  转变招生考试观念

B.  改革招生考试内容

C.  调整招生模式

D.  更新招生考试评价模式

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9.世界教育史上最早系统论述教学理论的著作( )

A.  学记

B.  大学

C.  论语

D.  中庸

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-0800-c0d6-3f0ad517a300.html
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10、奥苏贝尔认为,成就动机是由( )组成的。

A.  认知内驱力

B.  自我实现内驱力

C.  自我提高内驱力

D.  附属内驱力

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66.( )是指教育者将教育内容渗透进学生的学习过程,让学生在意会过程中得到思想启迪与精神感召的一种教育方式,具有明显的情感指向。

A.  显性教育

B.  隐性教育

C.  实践活动

D. 课堂教学

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-81eb-c0d6-3f0ad517a300.html
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