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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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单选题
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104.“从心理学的视角来探究教育问题,以突出学习者的中心地位为核心,提出让学习者自由学习是自我价值实现.个人潜能充分发展的需要。”上述观点是由以下哪位心理学家所提出,他最早提出“以学生为中心”的教育理念。( )

A、 詹姆斯

B、 埃尔曼

C、 罗杰斯

D、 洛特克

答案:C

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
8.大学教育的三个纲领包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-55b1-c0d6-3f0ad517a300.html
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93.在汉语里,“教”和“学”最初都是独立的单字,二者最早被当作一个词见于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-de37-c0d6-3f0ad517a300.html
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94.教学活动以( )为中介
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-e048-c0d6-3f0ad517a300.html
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31.高等教育教师劳动复杂性,表现在( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-8013-c0d6-3f0ad517a300.html
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95.( )是实现教育目的,完成教育任务的根本途径
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-e267-c0d6-3f0ad517a300.html
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109.( )是以建构主义理论为指导,基于计算机网络环境下的一种探究性教学模式,它为学生构建了一个动态开放的.交互性的学习环境,可有效激发学生探究热情,增强其探究意识,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的创新意识以及培养学生高水平思维。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-fbbf-c0d6-3f0ad517a300.html
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82.高等教育教学管理改革可以从以下几个方面着手( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-d94e-c0d6-3f0ad517a300.html
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64、家谱分析法是( )提出的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-21a0-c0d6-3f0ad517a300.html
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63.世界一流大学课程设置的基本特征( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-b9f0-c0d6-3f0ad517a300.html
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58.( )是“解决好各类课程和思政课相互配合问题”的有益探索
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-7034-c0d6-3f0ad517a300.html
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题目内容
(
单选题
)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)

104.“从心理学的视角来探究教育问题,以突出学习者的中心地位为核心,提出让学习者自由学习是自我价值实现.个人潜能充分发展的需要。”上述观点是由以下哪位心理学家所提出,他最早提出“以学生为中心”的教育理念。( )

A、 詹姆斯

B、 埃尔曼

C、 罗杰斯

D、 洛特克

答案:C

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
相关题目
8.大学教育的三个纲领包括( )

A.  明明德

B.  止于至善

C.  亲民

D.  格物致知

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93.在汉语里,“教”和“学”最初都是独立的单字,二者最早被当作一个词见于( )

A.  《尚书》

B.  《大学》

C.  《中庸》

D.  《论语》

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94.教学活动以( )为中介

A.  教学目标

B.  教学内容

C.  教学方法

D.  教学原则

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31.高等教育教师劳动复杂性,表现在( )

A.  劳动对象具有复杂性

B.  劳动职责具有多面性

C.  劳动能力的复杂性

D.  劳动具有时空无限性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-8013-c0d6-3f0ad517a300.html
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95.( )是实现教育目的,完成教育任务的根本途径

A.  高等教育德育

B.  高等教育智育

C.  高等教育课程

D.  高等教育教学

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109.( )是以建构主义理论为指导,基于计算机网络环境下的一种探究性教学模式,它为学生构建了一个动态开放的.交互性的学习环境,可有效激发学生探究热情,增强其探究意识,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的创新意识以及培养学生高水平思维。

A.  迪克——凯瑞模式

B.  肯普模式

C.  WebQuest模式

D.  范例教学模式

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-fbbf-c0d6-3f0ad517a300.html
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82.高等教育教学管理改革可以从以下几个方面着手( )

A.  创新高校教学管理机制

B.  改革教学管理手段

C.  改革考核方式

D.  提高教学管理者的理论水平和专业素质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-d94e-c0d6-3f0ad517a300.html
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64、家谱分析法是( )提出的。

A.  高尔顿

B.  加德纳

C.  詹姆斯

D.  霍尔

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-21a0-c0d6-3f0ad517a300.html
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63.世界一流大学课程设置的基本特征( )

A.  课程结构清晰

B.  学分比例设置均衡

C.  修读规定严格灵活

D.  渗透课程思政

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58.( )是“解决好各类课程和思政课相互配合问题”的有益探索

A.  思政课程

B.  跨学科教学

C.  思政课程

D.  有组织的科研

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