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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
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单选题
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105.( )是指借助现代教育技术预先录制授课视频来取代传统的课堂知识讲授,并在网络上进行共享,要求学生课前自主观看学习,然后利用课堂实践集中解决学生在观看视频时所产生的困惑和疑问,实现知识内化的一种教学形态。

A、 翻转课堂

B、 慕课

C、 微课教学

D、 泛在学习

答案:A

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
57.高等教育课程的功能有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-aef1-c0d6-3f0ad517a300.html
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67.我国高等教育课程改革的趋势( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-c0c7-c0d6-3f0ad517a300.html
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64、家谱分析法是( )提出的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-21a0-c0d6-3f0ad517a300.html
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74、在记忆脑神经的名称时,把嗅神经、视神经和动眼神经记为“一嗅二视三动眼”,这是运用了( )记忆法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-33d3-c0d6-3f0ad517a300.html
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23、教师教学监控能力的特征有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-631d-c0d6-3f0ad517a300.html
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90.课程变革的情境模式是以课程实施的哪种取向作为基础?( )
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52、( )的情况下,个体出现从众的可能性更大。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-0a88-c0d6-3f0ad517a300.html
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19.美国高等教育思想家克拉克·科尔认为多元化巨型大学主要有三种职能,其中公民职能包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-69f0-c0d6-3f0ad517a300.html
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63.( ),是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要研究课题
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-7b0a-c0d6-3f0ad517a300.html
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20、处理问题的应对方式是否合适,依赖于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-5d6b-c0d6-3f0ad517a300.html
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
题目内容
(
单选题
)
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《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)

105.( )是指借助现代教育技术预先录制授课视频来取代传统的课堂知识讲授,并在网络上进行共享,要求学生课前自主观看学习,然后利用课堂实践集中解决学生在观看视频时所产生的困惑和疑问,实现知识内化的一种教学形态。

A、 翻转课堂

B、 慕课

C、 微课教学

D、 泛在学习

答案:A

《高等教育心理学复习答案版》(2023第二版)
相关题目
57.高等教育课程的功能有( )

A.  赓续文化

B.  人才培养

C.  科学研究

D.  社会服务

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-aef1-c0d6-3f0ad517a300.html
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67.我国高等教育课程改革的趋势( )

A.  大众化

B.  现代化

C.  综合化

D.  国际化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-c0c7-c0d6-3f0ad517a300.html
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64、家谱分析法是( )提出的。

A.  高尔顿

B.  加德纳

C.  詹姆斯

D.  霍尔

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-21a0-c0d6-3f0ad517a300.html
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74、在记忆脑神经的名称时,把嗅神经、视神经和动眼神经记为“一嗅二视三动眼”,这是运用了( )记忆法。

A.  位置

B.  谐音联想

C.  缩简和编歌诀

D.  语义联想

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-33d3-c0d6-3f0ad517a300.html
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23、教师教学监控能力的特征有( )。

A.  方向性

B.  复杂性

C.  能动性

D.  迁移性

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90.课程变革的情境模式是以课程实施的哪种取向作为基础?( )

A.  忠实取向

B.  相互适应取向

C.  创生取向

D.  主动变革取向

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-d81a-c0d6-3f0ad517a300.html
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52、( )的情况下,个体出现从众的可能性更大。

A.  情况明朗

B.  不公开反馈

C.  刺激具有模糊性

D.  意见不统一

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0dc-617a-0a88-c0d6-3f0ad517a300.html
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19.美国高等教育思想家克拉克·科尔认为多元化巨型大学主要有三种职能,其中公民职能包括( )

A.  社会化

B.  服务

C.  评价

D.  补偿教育

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e94-69f0-c0d6-3f0ad517a300.html
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63.( ),是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要研究课题

A.  加强思想政治理论教育

B.  加强党组织建设工作

C.  加强大学生心理健康教育

D.  加强高校辅导员队伍建设

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f0e6-3e93-7b0a-c0d6-3f0ad517a300.html
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20、处理问题的应对方式是否合适,依赖于( )。

A.  作用的领域

B.  时间的聚点

C.  情境

D.  问题性质

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