90.中国特色的现代大学制度观包括( )
A. 党委领导
B. 校长负责
C. 教授治学
D. 民主管理
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27、在韦纳的归因理论中,属于可控归因的是( )。
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 身心状况
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80.制约高等教育质量的首要因素是( )
A. 高等教育教学
B. 高等教育课程
C. 高等教育德育
D. 高等教育改革
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28.美国学者伯顿从举办者角度将高等学校系统概括为四种基本类型,以下哪种模式的特征是所有高校由中央政府举办,但资金来自政府不同的部门( )
A. 单一公立系统,单一部门
B. 单一公立系统,多重部门
C. 多重公立系统,多重部门
D. 私立和公立系统,多重部门
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64.( )是各国高校德育的主要方式
A. 显性教育
B. 隐性教育
C. 正规教育
D. 非正规教育
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124.在中国,“文化”一次最早出现在哪本书之中?( )
A. 《尚书》
B. 《周易》
C. 《礼记》
D. 《乐记》
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112.“人们所学的知识不断更新,获得的知识和经验可能还未付诸实践就已不适应时代的发展了”,这指的是( )
A. 知识爆炸
B. 知识老化
C. 知识付费
D. 知识经济
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20.克拉克·科尔在《美国高等教育的目的》中提出了美国高等教育的目的,其中包括( )
A. 在整个社会促进学生能力发展
B. 为学生的发展提供建设性的环境
C. 促进教育公平
D. 确保学术自由
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28、学生将成败归因为( )时,不容易产生习得性无助感.
A. 自己能力不足
B. 运气不好
C. 学习难度太大
D. 努力程度
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93.在汉语里,“教”和“学”最初都是独立的单字,二者最早被当作一个词见于( )
A. 《尚书》
B. 《大学》
C. 《中庸》
D. 《论语》
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