107.“教学本身就是一个系统,运用系统观研究教学旨在表明,教学过程中各个要素都在教学过程中扮演着一定的角色,不存在设计教学的唯一模式。”以上是哪一种教学模式的基本主张?( )
A. 迪克——凯瑞模式
B. 肯普模式
C. WebQuest模式
D. 范例教学模式
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53.高等教育德育建立在( )基础上
A. 中国传统道德精髓
B. 立德树人
C. 科学理论
D. 马克思主义思想
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83.1984年,美国人文学科促进会发表《挽救我们的精神遗产——高等教育人文学科报告书》,指出:当前高等教育过分满足浅近的市场需要,使许多学生成为就业的机器,却忽略了他们作为人所应该有的较高的人文修养.个性乃至独创精神。以上,启示我们高等教育课程设置改革亟需( )以上,体现出当今世界高等教育课程设置改革的何种趋势?
A. 拓宽基础,加强普通教育
B. 课题中心,实施课程整合
C. 优化结构,落实选修
D. 文理互渗,实施“全人教育”
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25.我国高等学校学制结构,从形式结构来看主要分为哪些形式( )
A. 研究生教育
B. 普通高等学校
C. 职业高等学校
D. 成人高等学校
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75.根据( ),高等教育课程分为专业课程与通识课程
A. 课程的地位
B. 课程的功能
C. 课程的表现形式
D. 学科的种类
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67.我国高等教育课程改革的趋势( )
A. 大众化
B. 现代化
C. 综合化
D. 国际化
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112.“人们所学的知识不断更新,获得的知识和经验可能还未付诸实践就已不适应时代的发展了”,这指的是( )
A. 知识爆炸
B. 知识老化
C. 知识付费
D. 知识经济
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12.宋朝书院的功能( )
A. 图书收藏
B. 校对
C. 教学
D. 研究
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22.( )认为大学是以纯科学为生命的学术研究机构,他认为大学本身带有研究性质,大学是高等学术机构。
A. 纽曼
B. 洪堡
C. 弗莱克斯纳
D. 赫钦斯
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125.校徽.教学楼和图书馆等属于高等教育的哪种文化?( )
A. 物质文化
B. 制度文化
C. 行为文化
D. 精神文化
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