64.高等教育课程设置改革趋势,除了包括“拓宽基础,加强普通教育”“课题中心,实施课程整合”之外,还表现出如下趋势( )

A. 　显性教育

B. 　隐性教育

C. 　实践活动

D. 课堂教学

A. 　同化

B. 　顺应

C. 　编码

D. 　产生式

A. 　认知合理

B. 　行为适当

C. 　人际和谐

D. 　情绪愉快

A. 　模糊的

B. 　笼统的

C. 　及时的

D. 　非常规化的

A. 　女性不擅长形象思维

B. 　女性求异思维发展较好,求同思维发展不足

C. 　男性的迁移能力较强

D. 　女性思维的灵活性、广泛性和创造性优于男性

A. 　鸿都门学

B. 　太学

C. 　稷下学宫

D. 　宫邸学

A. 　高等专科学校

B. 　大学和专门学校

C. 　研究部

D. 　初级学院和短期大学

A. 　育人功能

B. 　品德教育功能

C. 　培养创新能力

D. 　培养实践能力

A. 　社会环境原因

B. 　家庭原因

C. 　学校原因

D. 　大学生自身原因

A. 　知识传授与创新功能

B. 　研究功能

C. 　培养品德的功能

D. 　培养素养的功能