20.高等教育哲学存在人文主义教育哲学与职业教育哲学的对立是以下那位学者的观点( )
A. 布鲁贝尔
B. 克拉克·科尔
C. 迈克尔·艾伦
D. 德里克·博克
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75、大学生心理健康的标准不包括( )。
A. 认知合理
B. 行为适当
C. 人际和谐
D. 情绪愉快
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19.基于理性主义的高等教育理念的宗旨是( )
A. 探索普遍真理和完善人格
B. 探索世界的规律性和必然联系
C. 探究世界必然的因果联系和寻求真理
D. 应付环境的需要和解决实际问题
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64.( )是各国高校德育的主要方式
A. 显性教育
B. 隐性教育
C. 正规教育
D. 非正规教育
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7.齐国“稷下学宫”的办学特征( )
A. 私家主办.官方资助的办学形式
B. 集讲学.著述.育才和咨政为一体的职能模式
C. 自由游学和自由听讲的教学模式
D. 学术自由和鼓励争鸣的办学方针
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70.高等教育教学与基础教育教学存在较大的区别,主要表现在( )
A. 基础教育阶段以课本为主。而在高等教育中课本只是参考书
B. 基础教育阶段的教学是在有限知识范围内的循环往复,高等教育教学是在广泛知识领域的点到为止
C. 基础教育强调知识的掌握,而高等教育更重视能力和素质的提高
D. 基础教育是建立在中等教育基础上的,以培养高级专门人才为目的的活动
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81.美国哈佛大学基于学生“对每一件事物都应当懂得一些,而对有些事物则应当懂得多些”的教育理念,建立了一种独具特色的课程——核心课程,目的是引导大学生去“趋近于知识”。以上,体现出当今世界高等教育课程设置改革的何种趋势?( )
A. 拓宽基础,加强普通教育
B. 课题中心,实施课程整合
C. 优化结构,落实选修
D. 文理互渗,实施“全人教育”
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74.高等学校常用的教学方法大致分为以下几类( )
A. 课堂教学的方法
B. 自习与自学指导的方法
C. 现场教学的方法
D. 科研训练的方法
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57.高等教育课程的功能有( )
A. 赓续文化
B. 人才培养
C. 科学研究
D. 社会服务
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23、教师教学监控能力的特征有( )。
A. 方向性
B. 复杂性
C. 能动性
D. 迁移性
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