68、下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()

A. 宝玉去探望生病的宝钗。宝钗看见通灵宝玉上面的字,念道:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”莺儿说这与宝钗项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁.上刻着癞头和尚送的字“不离不弃,芳龄永继”。(第

B. 林黛玉曾与贾宝玉在花园里共读《西厢记》,薛宝钗知道后,就告诫林黛玉说:“至于你我,只该做些针线纺绩的事才是,偏又认得几个字。既认得了字,不过拣那正经书看也罢了,最怕见些杂书,移了性情,就不可救了。”(第二十七回)

C. 忠顺王府遣人来见贾政,说宝玉私藏了忠顺王爷的戏子,引得贾政大怒,又赶上贾环告状说宝玉逼死了王夫人的丫环金钏,贾政气急,于是打了宝玉,几乎还要勒死他,后被王夫人拉住,被贾母呵退。(第三十三回)

D. 诗社即景联句,凤姐以“一夜北风紧”开头,大家争先恐后,尤其是湘云、惜春是大展其才。结果又是宝玉落第,李纨罚他向黛玉求一枝红梅来。(第五十回)

A. 他感叹自己“人老了,没用了。”老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。

B. 苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句是“独携天上小团月,来试人间第二泉”。

C. 科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题老师是应当带着知识走向学生呢,还是应当带着学生走向知识?

D. 从前做诗文的人都依靠“文料触机”“幼学琼林”“事类统编”之类书籍要找词藻典故,都到那里去乞灵。

A. ①③⑤⑦

B. ④⑥⑧

C. ①③⑥⑧

D. ②④⑤⑦

A. 唐代饮茶,是将茶饼切碎辗成粉末,过“罗”(即筛子)后加入沸水中煮成糊状,同时往里加盐、葱、姜等各种调料,茶汤类似于一种可怕的“糊辣汤”。

B. 十八岁的萧红因逃婚永远离开了呼兰河畔的家园,从此开始飘零江湖的日子。饱尝人生苦难之际,她遇到了因热衷抗日活动而被南开中学开除的端木蕻良。

C. 诗和禅的沟通,表面看来似乎是双向的,其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的不过是一种形式而已,禅赋予诗的却是内省的工夫,以及由内省带来的理趣。

D. 教育要发展,根本在改革。要继续把改革创新贯彻到教育工作的各个方面,突出针对性、系统性和谐调性,以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力。

A. 志远天高,春风杨柳麓山青

B. 情深海阔,夏日荷花潇江红

C. 气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞

D. 身正才卓,冬雪松竹衡岳高

A. 请张先生留步,足下改日再来请教。

B. 他年近古稀,但高堂与家母依然健在。

C. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。

D. 令嫒这次获儿童全国大奖多亏你悉心指导我们全家都感谢你

A. 用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。

B. 意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。

C. 果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。

D. 言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。

E. 的修辞,必然是符合语法规律的。

F. ④①⑤③②

G. ④③⑤①②

H. ⑤②①④③

I. ⑤③④①②

A. 蜷伏/卷曲禁止/禁受怅惘/为虎作伥抨击人怦然

B. 搏/渊博徘徊/低徊戛然/叽叽嘎嘎娇媚/门楣

C. 惦记/掂量蹊跷/蹊径踱步/气度非凡馄饨/混沌

D. 箴言/诤言穿着/着急大概/慷慨大方婆挲/摩挲

A. 留待作遗施,于今无会因因为长句,歌以赠之不如因而厚遇之

B. 无伤也,是乃仁术也今其智乃反不能及,其可怪也欤背负青天而莫之夭閼者,而后乃今将图南

C. 若不阙秦,将焉取之其若是,孰能御之若寡人者,可以保民乎哉

D. 青天,然后图南,且适南冥也且将军大势可以拒操者长江也磐石方且厚可以卒千年

A. 这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提

B. 耗掉,造成寅吃卯粮的局面

C. 这件事对我无异于晴天霹雳---块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名瓦片

D. 他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人

E. 早在30年代他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀