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语文-题库单招考试的事情啊
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语文-题库单招考试的事情啊
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377、对下列这首词的赏析不恰当的一项是()菩萨蛮晏几道哀筝一弄《湘江曲》,声声写尽湘波绿。纤指十三弦,细将幽恨传。当筵秋水慢,玉柱斜飞燕。弹到断肠时,春山眉黛低。

A、 这首词上片由曲名写起,曲子描写的是湘江和湘江故事。鸣筝声声,令人联想起湘水荡漾的绿波。“写尽”二字,描写出筝曲之妙,境界已出。

B、 三、四两句用特写镜头描写弹筝女子。“纤指”突出了弹筝女子年轻秀媚的特征。“幽恨”既明写弹者心声,又暗写作者情绪“细”字连结二者。

C、 下片前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态,又暗写出弹筝女柔和自重的性情,而且运用镜头剪接手法转写“玉柱”。

D、 下阕后两句收束全词,“断肠”与“幽恨”照应,将弹奏感情推向高潮。“春山眉黛低”用贴切的比喻描写女子神情,和乐曲巧妙融为一体。

答案:B

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429、下面对诗句的富折,不怡当的一切是()
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9、加点的字,读音正确的一项是()①抽薪止沸(fu)②)首屈一(yi)指③戎马倥偬(cong)④蓬筚(bi)生辉⑤大煞(sha)风景⑥淡妆浓沫(mo)⑦手舞足蹈(dao)⑧鞭辟(pi)人里
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116、读下面一首诗,完成下题。访隐者[宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱①泉石。山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。[注] ①坞:山坳。下列诗句与这首诗所寄寓的情怀相近的一项是()
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46、下列各句中,没有语病的一句是()
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349、两个同学要去参加象棋比赛,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出这两个同学的邀请语。要求:话语得体,语言表达规范。()(1)一位同学悲观地说:(2)另一位同学乐观地说:
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315、下列句子中,引号的用法不同于其他三句的一项是()
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91、下列各句中,没有语病的一句是( )
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318、下列各句中的括号,和文中括号作用相同的一项是()
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67、依次填入下面的一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()孔子创立的儒学,虽然没有忽视人与自然关系的统一,,而这三项论题,均含有积极意义和现代价值,并为国内外有识之士瞩目。①但更注重现实与期待未来,寻求人与人和人与社会的和谐之道②儒学所涉的主要内容,简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题③也涉及到老庄“道法自然”的哲理④从汉唐两千余年以来,凡是太平之世,都是儒学盛行之时⑤因此,有人说,孔子创立的儒学,可以称为是一种盛世之学
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462、阅读下面的文字,完成问题。最近,这首《孤勇者》持续破圈,甚至打入“小学生内部”,在小学生群体中口口相传。我们会习惯性地以为,小孩子可能听不懂《孤勇者》,但很神奇,《孤勇者》却的的确确有着魔力。即使有孩子不能完全读懂歌词,但只要一听到那激昂、明快的旋律,耳朵就会被紧紧抓住,和着节奏跺脚打拍子,情不自禁带入情绪,有种欲罢不能的感觉。细细分析会发现,不仅这首歌的旋律很适合孩子们学唱,而且这铿锵有力的节奏,也听者有一种相当振奋人心的感觉。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说站在里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”......朗朗上口的歌词,使人们但凡听过,总能哼出几句,更有一种令人备受触动、备受鼓舞之感。短视频平台和主流媒体的传播,以及提供的人际传播环境等,也让孩子们耳濡目染。此外,这首歌还有消防版、航天版、奥特曼版、六一儿童节版、手势版、作业版......层出不穷的形式,让未曾接触到的孩子也都迅速接受融入。词作者唐恬跟癌症抗争9年,就是这样一位热爱生命、将命运的咽喉紧紧扼住的女性,把平凡英雄的气概糅进了歌词中。“世界以痛吻我,而我报之以气概糅进了歌词中。“世界以痛吻我,而我报之以歌。”正是这样的“倔强”,让越来越多的人从《孤勇者》的歌词中找到了强烈的共鸣。下列各句中的引号和文中“倔强”的引号作用相同的一项是()
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377、对下列这首词的赏析不恰当的一项是()菩萨蛮晏几道哀筝一弄《湘江曲》,声声写尽湘波绿。纤指十三弦,细将幽恨传。当筵秋水慢,玉柱斜飞燕。弹到断肠时,春山眉黛低。

A、 这首词上片由曲名写起,曲子描写的是湘江和湘江故事。鸣筝声声,令人联想起湘水荡漾的绿波。“写尽”二字,描写出筝曲之妙,境界已出。

B、 三、四两句用特写镜头描写弹筝女子。“纤指”突出了弹筝女子年轻秀媚的特征。“幽恨”既明写弹者心声,又暗写作者情绪“细”字连结二者。

C、 下片前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态,又暗写出弹筝女柔和自重的性情,而且运用镜头剪接手法转写“玉柱”。

D、 下阕后两句收束全词,“断肠”与“幽恨”照应,将弹奏感情推向高潮。“春山眉黛低”用贴切的比喻描写女子神情,和乐曲巧妙融为一体。

答案:B

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429、下面对诗句的富折,不怡当的一切是()

A. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》这两句是论,博人感恨由于东风不给周输方便,导致二乔被关运钢雀台:

B. 落红不示无情物,化作春泥更护龙(龚自珍(已亥杂诗》)这两句以落花为旧,丢明诗人的心志,虽然解官,但勿会关心国家的前途和会运,

C. 长风破演会有时,自拉云好济沧海。(李白(行路难"诗人相信尽管前结院得主重,但总有一天会家长风的万里津,凉上云好,福海冷海.到达想想岸,实现自己的远大抱负。

D. 南村群童歌我老无力,忍能对面为盗威。[杜甫《基屋为秋风所破取》)

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9、加点的字,读音正确的一项是()①抽薪止沸(fu)②)首屈一(yi)指③戎马倥偬(cong)④蓬筚(bi)生辉⑤大煞(sha)风景⑥淡妆浓沫(mo)⑦手舞足蹈(dao)⑧鞭辟(pi)人里

A. ①③⑤⑦

B. ④⑥⑧

C. ①③⑥⑧

D. ②④⑤⑦

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116、读下面一首诗,完成下题。访隐者[宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱①泉石。山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。[注] ①坞:山坳。下列诗句与这首诗所寄寓的情怀相近的一项是()

A. 开荒南野际,守拙归田园。

B. 锦城虽云乐,不如早还家。

C. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

D. 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

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46、下列各句中,没有语病的一句是()

A. 孟非是深受观众喜爱的电视主持人,常常妙语连珠,亲和力很强,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。

B. 中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天香地暗。据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。

C. 新教材在练习题的设计上用力甚多、改动顾大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。

D. 亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。

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349、两个同学要去参加象棋比赛,他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出这两个同学的邀请语。要求:话语得体,语言表达规范。()(1)一位同学悲观地说:(2)另一位同学乐观地说:

A. (1)你来不来无所谓,反正我最后还得去!(2) 明天我要参加象棋比赛了,你一定得来,我才能 赢取胜利。

B. (1)你来不来无所谓,反正我最后还得去!(2) 明天我要参加象棋比赛了,你一定得来,我才能 旗开得胜。

C. (1)你来不来无所谓,反正我最后还是兵败乌 江!(2)明天我要参加象棋比赛了,你一定得来, 我才能赢取胜利。

D. (1)你来不来无所谓,反正我最后还是兵败乌 江!(2)明天我要参加象棋比赛了,你一定得来, 我才能旗开得胜。

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315、下列句子中,引号的用法不同于其他三句的一项是()

A. “裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被

B. ,它已改变了样子与作风。

C. 我有登记簿子,随时报告给“巡警阁子”。C.戊戌年我就在这儿说了句“大清国要完”,叫您二位给抓了走,坐了一年多的牢!

D. “烂肉面”等已成为历史名词。

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91、下列各句中,没有语病的一句是( )

A. 达.芬奇家居在其官方微博发表声明,表示其向媒体投诉中央电视台记者李文学的材料均有证据佐证,并已举报司法机关。

B. 时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用和文化选择能力提出了更高的要求。

C. 黄仁宇先生开创了一种新型的历史随笔,用清新俊朗的文字把谨严的学识和博通的史观熔于一炉,使学术著作成为大众的精神美食。

D. 铁道部门为鼓励乘客采用新的购票方式,从元旦起,相对于车站窗口和代售点的购买方式,消费者可以通过网络获得优先购票权。

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318、下列各句中的括号,和文中括号作用相同的一项是()

A. 的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。

B. 这一带在古代是一个“少草木,多大沙”(《汉

C. 匈奴传》的地方。

D. 正在紧张施工的京广铁路的武(汉)广(州)段也取得了新的进展。

E. 南方古猿的脑量(450~650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。

F. 巨著《四库全书》于乾隆三十七年(1772)开始修纂,十年后完成。

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67、依次填入下面的一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()孔子创立的儒学,虽然没有忽视人与自然关系的统一,,而这三项论题,均含有积极意义和现代价值,并为国内外有识之士瞩目。①但更注重现实与期待未来,寻求人与人和人与社会的和谐之道②儒学所涉的主要内容,简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题③也涉及到老庄“道法自然”的哲理④从汉唐两千余年以来,凡是太平之世,都是儒学盛行之时⑤因此,有人说,孔子创立的儒学,可以称为是一种盛世之学

A. 31524

B. 13524

C. 31452

D. 13542

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462、阅读下面的文字,完成问题。最近,这首《孤勇者》持续破圈,甚至打入“小学生内部”,在小学生群体中口口相传。我们会习惯性地以为,小孩子可能听不懂《孤勇者》,但很神奇,《孤勇者》却的的确确有着魔力。即使有孩子不能完全读懂歌词,但只要一听到那激昂、明快的旋律,耳朵就会被紧紧抓住,和着节奏跺脚打拍子,情不自禁带入情绪,有种欲罢不能的感觉。细细分析会发现,不仅这首歌的旋律很适合孩子们学唱,而且这铿锵有力的节奏,也听者有一种相当振奋人心的感觉。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说站在里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”......朗朗上口的歌词,使人们但凡听过,总能哼出几句,更有一种令人备受触动、备受鼓舞之感。短视频平台和主流媒体的传播,以及提供的人际传播环境等,也让孩子们耳濡目染。此外,这首歌还有消防版、航天版、奥特曼版、六一儿童节版、手势版、作业版......层出不穷的形式,让未曾接触到的孩子也都迅速接受融入。词作者唐恬跟癌症抗争9年,就是这样一位热爱生命、将命运的咽喉紧紧扼住的女性,把平凡英雄的气概糅进了歌词中。“世界以痛吻我,而我报之以气概糅进了歌词中。“世界以痛吻我,而我报之以歌。”正是这样的“倔强”,让越来越多的人从《孤勇者》的歌词中找到了强烈的共鸣。下列各句中的引号和文中“倔强”的引号作用相同的一项是()

A. 那句“但愿人长久,千里共婵娟”,深切道出了离家游子的期许和渴盼。

B. 包扎所设在一个小学里,大小六个房子组成“品”字形,中间一块空地长了许多野草。

C. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。

D. “泥腿子专家”袁隆平又走进了农校的稻田,寻找水稻的天然雄性不育株。

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