A、 这是一首广为流传的叙事诗,诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱,抒发了对少男少女们的赤诚之情。
B、 诗是写给少男少女的,但真正的主体是
C、 ”。通过全诗,我们可以看到诗人鲜明的形象,听到他深情的歌喉。
D、 最后一节,诗人用了一个绝妙的意象“轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤”,使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。
E、 这首诗以明快的思想鼓舞人,以炽烈的感情感动人,以优美的语言吸引人,充分显示了诗人在诗歌艺术上的造诣之深。
答案：A
A、 这是一首广为流传的叙事诗,诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱,抒发了对少男少女们的赤诚之情。
B、 诗是写给少男少女的,但真正的主体是
C、 ”。通过全诗,我们可以看到诗人鲜明的形象,听到他深情的歌喉。
D、 最后一节,诗人用了一个绝妙的意象“轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤”,使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。
E、 这首诗以明快的思想鼓舞人,以炽烈的感情感动人,以优美的语言吸引人,充分显示了诗人在诗歌艺术上的造诣之深。
答案：A
A. 物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会,并且猛然释放出能量。
B. 身部分是以木材做立柱和横梁,成为梁架,其有两根立柱和两层以上的横梁。
C. 木叶”鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人的诗篇正是从这里得到了启发。
D. 对这一切毫不在意把它们当作蛛丝一样轻轻去,只是在万不得已时才给以回敬。
E. 湮没一副 传颂 拂
F. 淹没 一幅 传诵抹
G. 淹没一幅传颂抹
H. 湮没一副 传诵 拂
A. 布置将相合破釜沉舟明修栈道,暗度陈仓
B. 壁垒闭门羹狐死守丘盛名之下,其实难符
C. 佝偻乌雅马原形毕露失之毫厘,谬以千里
D. 怃然莫需有运筹帷幄明枪易躲,暗剑难防
A. 伊拉克战争早已结束,但伊国内爆炸事件接连不断,这说明美、英两国诉诸于武力是不能真正解决敌对国问题的。
B. 今天云南之所以拥有世界一流的美景与生态环境,与一代伟人的亲切关怀紧密相关。
C. 国务院总理温家宝17日主持召开国务院常务会议,分析当前价格形势研究稳定价格、保障群众基本生活的政策措施。
D. 广州亚运激战正酣,媒体搞的大熊猫预测金牌归属的噱头,很多网友批为“东施效颦”。
A. 大卫由于不断地发表作品,名气越来越大,这时已经成了名作家了。但是朵拉却得了重病,一天天地衰弱下去,不久后离开了人世。大卫在极度悲痛之中决定出门旅行。他在国外漂泊了数年。这数年里他一边旅行,一边埋头写作,而且数年来一直和阿格妮丝(艾妮斯)保持着通信联系。(《大卫·科波菲尔》)
B. 觉慧因为与同学们一道向督军请愿,被高老太爷训斥了一顿不许他再出门。觉慧觉得躺在他面前的并不是他的祖父,他只是整整一代人的一个代表。他们谈话不像祖父和孙儿而像两个敌人。(《家》)
C. 19世纪初在巴黎日内维新街的一个叫伏盖公寓的小旅店里,住着各种各样的人有穷大学生拉斯蒂涅.江洋大盗伏脱冷,年近七句的面条商高里奥被大银行家赶出家门的泰伊番小姐骨瘦如柴的老姑娘米旭诺等。(《高老头》)
D. 《三国演义》第三十六回中有“伏龙、风雏两人得一可安天下”之说,其中“伏龙”指诸葛亮“风雏”指庞统。庞统后虽被曹操用老母赚取,但终生不曾为曹操设一谋因此后有“庞统进曹营一言不发”的歇后语。
A. 言辞浅近,听者容易入耳;含义深远,教育价值自然就大孟子把它作为“善言”的标准是很有道理的
B. 孟子所谓的“善道”有两条标准,一是理解掌握不难,二是施行运用的作用广大。
C. 孟子认为一个人如果能注重自身的修养,从主动替别人耕田这样的小事做起,他就具有了君子的操守。
D. 求别人做到的事情很多对自己的要求却很低,这是世俗之人的病。
A. 例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光千里冰封万里雪飘”就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
B. 有事实拿出来说啊(闻先生声音激动了)!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀而偷偷摸摸地来暗杀!
C. 事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?--我始终想不清楚。
D. 眼前这个小小的壶口怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁--人的各种感情。
A. 一个好作文题,能让考生把对生活和生命的想象与细节溶入其中,从而诠释其中蕴含的深层次内涵。
B. 这本书能直面现实,针砭时弊,批判与建设同在,真知灼见频现,振聋发聩,令人耳目一新。
C. 压岁钱,对孩子来说本是一种关爱,但现在有些孩子,不仅不存感恩之心,而且滋生挥霍之念。
D. 央视蛇年春节晚会上,蔡明将一个退休老人的形象演绎得绘声绘色,博得大家的一致好评。
A. 额联先后从个人和国家两方面抒写遭遇对使工整,比喻贴切形象鲜明感情挚烈
B. 领联巧生地名找写自己忧虑不安的心情,显得生动真切。
C. 民联以确确的气势,高亢的情调收来全诗表现出他的高尚节操和舍生联义的生死观,使全诗由患而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。
D. 全诗将汉事与扦怕紧密结合起来,表达了视死如归的决心和死得其所的意愿反映了们带高的以死报国的生死观。
A. 学家是真理的ⱣⱤ者,是事实的追随者。②俗话说“一叶知秋”,又到了赏红叶的时节,周末不妨驾车出游,看层林尽染,ⱣⱤ秋的韵味。
B. 五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意ⱣⱤ,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。④味道不能写只能闻,要你ⱣⱤ去闻才能明了。
C. 捍卫领略 雕琢身临其境
D. 保卫领略雕砌设身处地
E. 保卫领会 雕砌 身临其境
F. 捍卫领会雕琢设身处地
A. 汪曾祺《葡萄月令》那简洁疏淡的语言、张弛有度的行文,让人仿佛触摸到葡萄灵动的生命
B. 茅盾在《森林中的绅士》中借写豪猪意在表达对社会人生的思考:过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局。作者提醒艰苦时代的人们不要像豪猪那样生活,否则也有绝种之忧。
C. 现代散文的“小”与“大”中的“小”可理解为具体而平凡的人、事、物、景(如《合欢树》中的“合欢树”,如“我”的母亲),也可以是一处细节,或某个局部(如《都江堰》一文李冰手把长锸中流分水的瞬间造型)也可以是某一独特的表现角度(如《动人的北平》采用的平民化视角)。“大”可理解为通过这些小的题材、细节和独特的角度表现伟大的情感、深刻的思想或重大的意义。
D. 散文的“形”与“神”是散文的基本元素。散文的“形”主要指的是渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴等,要上下千年,纵横万里:而散文的“神”,主要指散文的选材和行文方式。要求选材和行文方式围绕中心。
