45、学生看见学过的单词就会正确的朗读,根据加涅的学习层次分类理论,这属于( )
A. 信号学习
B. 连锁学习
C. 刺激—反应学习
D. 辨别学习
解析：解析:先读—再得到反馈(看到只是一个情景)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-9d5c-c091-003987170300.html
点击查看答案
10、中小学心理健康教育应当主要面向有心理问题或心理障碍的学生。( )
解析：解析:面向全体、主要针对正常。已经有障碍了,要找专业人士。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-7c69-c091-003987170300.html
点击查看答案
132、以下不属于人本主义学习理论观点的是( )
A. 教学目标中注重情感与认知的统一
B. 教学过程中强调学生的中心地位
C. 教学内容以知识为主
D. 教育内容要针对学生的生活需求
解析：解析:以知识为主
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-865a-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
1、下列有关学习的说法 ,不正确的是( )。
A. 学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化
B. 任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
C. 动物也具有学习行为
D. 所有的行为变化都是由学习引起
解析：解析:有些行为变化是本能或药物引起的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-f186-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
22最重要的记忆品质是( )
A. 记忆的敏捷性
B. 记忆的准确性
C. 记忆的持久性
D. 记忆的准备性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-a282-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
50、学习获得了 “认知地图” ,结果却显示不出来 , 托尔曼把这种学习叫做( )。
A. 联结学习
B. 潜伏学习
C. 观察学习
D. 有意义学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-7e44-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
31、较之采用反复讲解的方法,教师后来的授课方式更为轻松,有利于减轻备课与授课的压力( )
解析：解析:往活动课程,教师的授课压力会更大,需要更多的思考备课
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-ca3e-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
22、自我体验是自我意识的情感成分 ,通过自我体验可以解决“我这个人怎么样 ”,“我能否悦纳自己 ”等问题 。( )
解析：解析:认知体验“我是一个怎么样的人” 自我体验“我这个人怎么样”,我这个人怎么样是一种自己对自己的体验。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-22e8-c091-003987170300.html
点击查看答案
26、章老师在讲会意字“坐”时 ,说两个人在土堆上 ,就表示“坐”。小明认为不对,应该是两个 人背靠背坐在火车上 ,长的一竖 ,表示硬座的靠背 ,一短横表示座位 ,一长横表示火车的地板。张老师与小明的不同理解很可能是因为他们拥有不一样的( )。
A. 程序性知识
B. 策略性知识
C. 显性知识
D. 隐性知识
解析：解析:看法不同是因为经验不同,经验属于隐形知识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-f4e2-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
54、心理过程包括( )。
A. 认知过程、情感过程、行为过程
B. 知觉过程、情感过程、行为过程
C. 感觉过程、知觉过程、意志过程
D. 认知过程、情感过程、意志过程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-b4ed-c06f-5299dcb0b600.html
点击查看答案
