49、智力的核心成分是( )
A. 创造能力
B. 抽象思维能力
C. 观察力
D. 记忆力
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5、错过了发展的关键期 ,个体的相关机能便无法弥补。 ( )
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6、王老师认为无论是对内倾型学生还是外倾型学生而言,表扬比批评都更为有效。( )
解析：解析:外倾型学生(表扬<批评)内倾型学生(表扬>批评)
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6、加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点,并能适时调节学习进程的学生具备了较高的 ( )。
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
解析：解析:调节调控:调控自己
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54、小华在学习弹钢琴的过程中 ,最开始需要边看乐谱边弹奏 ,在头脑中想象 下一步是什么样子 ,根据头脑中乐谱内容进行弹奏;经过长时间练习后他可以一边弹奏曲子一边和别人聊天。这两个阶段分别属于动作技能形成的( )。
A. 认知阶段和联系阶段
B. 认知阶段和自动化阶段
C. 模仿阶段和联系阶段
D. 模仿阶段和自动化阶段
解析：解析:掌握局部
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132、以下不属于人本主义学习理论观点的是( )
A. 教学目标中注重情感与认知的统一
B. 教学过程中强调学生的中心地位
C. 教学内容以知识为主
D. 教育内容要针对学生的生活需求
解析：解析:以知识为主
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73、研究性学习作为一种学习方式 ,渗透于学生的所有学习活动之中( )
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33、学生经常看到主语在句子的开端部位,就认为主语就是句子开端部位的那个词。 这说明知识概括属于( )。
A. 理性概括
B. 常规概括
C. 感性概括
D. 近似概括
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62、“教学生学习任何科目 ,绝不是向学生灌输一些固定的知识 , 而是启发学生主动去求取知识与组织知识。 ”这是( ) 的观点。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 顿悟学习
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48、刚刚出生的婴儿因为肚子饿而哭闹,妈妈听到后快速来到婴儿身边喂食并安抚,婴儿的情绪逐渐平复下来,根据埃里克森的观点,妈妈的回应满足了婴儿的( )
A. 主动性需要
B. 信任感需要
C. 自我同一性需要
D. 自主性需要
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