38、下列选项中属于再造想象的是( ) 。
A. 建筑师浏览建筑图纸时,脑海里浮现出建筑雏形
B. 小说家从实际生活中获得灵感, 以自己的妻子为原型创造出全新的小说角色
C. 小孙同学在听教师朗读《岳阳楼记》时 ,想象出岳阳楼的美景
D. 小李同学长大后想成为一名物理学家
E. 守株待兔
解析：解析:再造想象:生活中的材料,一手(作者)or二手(读者),B是作者是一手的是创造。D是空想
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26、班级一名成绩较好同学的“随身听”不见了,教师李某在教室强制搜查其他学生的身体,想知道是偷了东西,影响恶劣,学校可以对李某进行处分或者解聘。( )
解析：解析:可以是有学校进行处分解聘的
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8、长方形面积等于长乘以宽,按照加涅的学习理论,这属于( )。
A. 概念学习
B. 规则学习
C. 解决问题的学习
D. 辨别学习
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53、某学生在学习王维的诗时,头脑中想象出诗的场景,这类想象属于( )。
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 幻想
D. 无意想象
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22、在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字 ,有人按偏旁结构归类识字 ,这属于( )。
A. 复述策略
B. 理解—控制策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
解析：解析:“归类”属于组织策略
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12、想像是思维的一种特殊形式( )
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152、学生学习的特点有 ( )
A. 以间接经验的掌握为主
B. 计划性和组织性
C. 目的性
D. 被动性
E. 以语言为中介
解析：解析:E是人类学习的特点(特点:我有,别人没有的),所有的人类的不能属于学生
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68、芳芳跟着父母到上海,第一次见到以前只在电视里才能看到的地铁,她学着电视里的方法成功地乘坐了一次地铁,这种行为属于( )
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10、评价和考核是师德建设过程中的关键环节( )
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11、张老师帮助一位学生纠正口吃,其训练他说话前消除紧张心理,然后对他的进步不断予以肯定,克服紧张后,再帮助他说出一个字、 一个词,最后连成一句话,这是( )
A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法
解析：解析:一个字,一个词(从简单到复杂)
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