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23、把物体的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。

A、 恒常性

B、 整体性

C、 选择性

D、 理解性

答案:B

解析:解析:知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部分、各种属性结合起来成为一个整体 的特性,这叫做知觉的整体性。

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43、托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型,分别是( )
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9、思维最主要的特征是间接性和 ( )。
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2、心理咨询室应具备的条件包括( )。
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54、维果茨基的心理发展观认为( )。
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9、获得性需要不包括( )。
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21、位于中央窝上的视神经细胞主要是( )。
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26、艾里克森认为,个体只有建立了( )才能获得健康而完整的人格。
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13、“自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用”,这是( )的观点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000705a-4137-f3dd-c0d7-b77d19146f00.html
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13、由于表象具有 ( ),所以表象可以为想象提供素材。
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87、小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。
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题目内容
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单选题
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23、把物体的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。

A、 恒常性

B、 整体性

C、 选择性

D、 理解性

答案:B

解析:解析:知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部分、各种属性结合起来成为一个整体 的特性,这叫做知觉的整体性。

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43、托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型,分别是( )

A. 容易抚养型

B. 抚养困难型

C. 发展缓慢型

D. 社交冲动型

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9、思维最主要的特征是间接性和 ( )。

A. 概括性

B. 抽象性

C. 直接性

D. 情境性

解析:解析:思维的主要特征为间接性和概括性。间接性:它能以直接作用于感觉器官的事物为媒 介,对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。概括性:它以概念为单位,可以把一 类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识。

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2、心理咨询室应具备的条件包括( )。

A. 具有保密功能

B. 配置舒适的座椅

C. 适当宽敞的空间

D. 录音、录像设备

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-7d00-c00d-15795ecad100.html
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54、维果茨基的心理发展观认为( )。

A. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B. 心理发展是指低级心理机能的发展

C. 心理发展是一个外化的过程

D. 心理发展取决一个人的成长经历

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9、获得性需要不包括( )。

A. 成就需要

B. 交往需要

C. 饮食需要

D. 求知需要

解析:解析:社会需要是反映社会要求而产生的需要,如求知、成就、交往等的需要。社会需要是 人所特有的,是通过学习得来的,所以又叫获得性需要。饮食需要属于自然需要。

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21、位于中央窝上的视神经细胞主要是( )。

A. 双极细胞

B. 边缘细胞

C. 杆体细胞

D. 椎体细胞

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26、艾里克森认为,个体只有建立了( )才能获得健康而完整的人格。

A. 自我价值感

B. 自我独立性

C. 自我同一性

D. 自我完整性

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13、“自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用”,这是( )的观点。

A. 罗杰斯

B. 米德

C. 詹姆士

D. 勒温

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13、由于表象具有 ( ),所以表象可以为想象提供素材。

A. 直观形象性

B. 片断不稳定性

C. 可操作性

D. 概括性

解析:解析:表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转,表象的这种特性叫表象的可操作性。正 是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材。

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87、小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。

A. 复诵策略

B. 组织策略

C. 巧妙加工策略

D. 特征定位策略

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