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31、对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。

A、 准确

B、 变化

C、 稳定

D、 系统

答案:B

解析:解析:对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测。因为个体努力了,结果就 会好,个体不努力,结果就不理想。

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238、咨询师可以告知求助者的是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-62e2-c00d-15795ecad100.html
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15、埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-b168-c0d7-b77d19146f00.html
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7、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间) ,这个时期称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-a3bc-c0d7-b77d19146f00.html
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236、以下会对咨询师专业成长产生不利影响的是 ( )。
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113、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-ebab-c00d-15795ecad100.html
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33、人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-cbe3-c00d-15795ecad100.html
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258、身体语言包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-510b-c00d-15795ecad100.html
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267、人格的统合性体现了人格的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-5935-c00d-15795ecad100.html
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53、在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各 种特征的重要性,这是印象形成过程中信息整合的 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-ab98-c00d-15795ecad100.html
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142、对引发临床表现的关键点的描述,错误的是该因素 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-0413-c00d-15795ecad100.html
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题目内容
(
单选题
)
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心理咨询理论题库

31、对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。

A、 准确

B、 变化

C、 稳定

D、 系统

答案:B

解析:解析:对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测。因为个体努力了,结果就 会好,个体不努力,结果就不理想。

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相关题目
238、咨询师可以告知求助者的是 ( )。

A. 私人微信

B. 家庭住址

C. 私人电话号码

D. 咨询中心电话

解析:解析:心理咨询师在与某位来访者结束心理咨询关系后,至少 3 年内不得与该来访者或其家 庭成员发生任何形式的性或亲密关系,包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交 往。

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15、埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。

A. 力比多发挥作用

B. 心理社会危机

C. 自我的调节作用

D. 心理防御机制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-b168-c0d7-b77d19146f00.html
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7、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间) ,这个时期称为( )。

A. 同一性确立时期

B. 心理代偿期

C. 危机处理期

D. 延缓代偿期

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-a3bc-c0d7-b77d19146f00.html
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236、以下会对咨询师专业成长产生不利影响的是 ( )。

A. 急于投入助人实践

B. 接受专业督导

C. 参加专业继续教育

D. 利用专业资源

解析:解析:在缺乏专业学习和专业指导的情况下,就急于独立开展助人工作,用“热心肠 ”取代 专业训练,容易导致专业发展上永远处于“业余爱好者 ”水平。

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113、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是( ) 。

A. 诱发事件

B. 对不合理信念进行辩论

C. 咨询的效果

D. 情绪反应和行为结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-ebab-c00d-15795ecad100.html
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33、人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是( )。

A. 情绪容易大幅波动

B. 常体验到消极情绪

C. 容易产生心理压力

D. 不容易产生极端情绪

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-cbe3-c00d-15795ecad100.html
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258、身体语言包括( )。

A. 面部表情

B. 人际距离

C. 身体姿势

D. 妆饰打扮

解析:解析:身体语言是非语词性的身体符号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆 饰、人际距离等。

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267、人格的统合性体现了人格的( )。

A. 匹配功能

B. 调节功能

C. 组织功能

D. 健康功能

解析:解析:人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能。

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53、在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各 种特征的重要性,这是印象形成过程中信息整合的 ( )。

A. 平均模式

B. 加权平均模式

C. 加法模式

D. 中心品质模式

解析:解析:加权平均模式指许多人在形成对他人的总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的 数量与强度,而且还从逻辑上判断各种特征的重要性。其它选项: (一)加法模式:加法模式 指人们形成总体印象时,参考的是各种品质的评价分值的总和。 (二)平均模式:平均模式指 有些人在总体印象的形成上,并不是简单地把他人的多种特征的评价分值累加,而是将各种 特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象。 (三)中 心品质模式:中心品质模式指在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义 不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。

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142、对引发临床表现的关键点的描述,错误的是该因素 ( )。

A. 与多数临床表现有内在联系

B. 本身性质随着形式的改变而改变

C. 在个体发展中持久地存在

D. 随着生活环境的变化改变自身形式

解析:解析: 引发临床表现的关键点,其内涵有二:其一,该因素是多数临床表现的原因或者与多 数临床表现有内在联系。其二,该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改 变自身的形式,但无论形式如何改变其本身性质不变。

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