A、 模仿游戏
B、 机能游戏
C、 假装游戏
D、 规则游戏
答案：C
解析：解析:象征性游戏是以儿童的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游
戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
A、 模仿游戏
B、 机能游戏
C、 假装游戏
D、 规则游戏
答案：C
解析：解析:象征性游戏是以儿童的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游
戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
A. 认识的规则具有相对性，是可以改变的
B. 认为规则是由权威人物制定的
C. 只根据行为后果判断行为的好坏
D. 对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图
A. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C. 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
D. 对每个求助者都可以使用同一种技术
A. 200~20000
B. 1000~4000
C. 16~20000
D. 1000~5000
A. 尽量不选择中性答案
B. 先看效度量表结果
C. 每题有三个备选答案
D. 每题只能选一个答案
解析：解析:其答题形式为折中是非式，提供一个陈述句或疑问句，并列出“是 ”“ 否 ”“不一 定 ”三种选项，要求受测者选择其中的一个选项，尽量不选择中性答案。例如:在群众集会
中， 我 : A.谈吐自然 B.介于 A、C 之间 C.保持沉默。16PF 测验每题共有三个备选答案。16PF 没有效度量表。
A. 全面综合分析各项资料
B. 适时地请求会诊或转诊
C. 征得求助者亲友的配合
D. 尽量委婉地拒绝求助者
A. 失读症
B. 表达性失语症
C. 失写症
D. 接受性失语症
A. 安全感
B. 自我价值
C. 自我成长
D. 我是谁
解析：解析:每个流派都在帮助人们理解“我是谁 ”这一问题上提供了有价值的观点。
A. 力比多发挥作用
B. 心理社会危机
C. 心理防御机制
D. 自我的调节作用
解析：解析:埃里克森主张人的一生可分为既是连续又各不相同的八个阶段。一个阶段都有其特定 的发展任务;每个阶段都带有普遍性的心理社会危机。
A. 如果三种关系都是否定的
B. 如果三种关系都是肯定的
C. 如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的
D. 如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的
A. 一切事物不是发明，就是模仿
B. 模仿是基本的社会现象
C. 社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D. 个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
