A、 1 岁
B、 3 个月
C、 6 个月
D、 2 岁
答案：C
解析：解析:吉布森运用视觉悬崖装置发现，约从六个多月开始，婴儿就具有深度知觉。
A、 1 岁
B、 3 个月
C、 6 个月
D、 2 岁
答案：C
解析：解析:吉布森运用视觉悬崖装置发现，约从六个多月开始，婴儿就具有深度知觉。
A. 抽象性
B. 概括性
C. 间接性
D. 情境性
A. 社交距离
B. 亲密距离
C. 公众距离
D. 个人距离
解析：解析:朋友之间的交往距离。此时，人们说话温柔，可以感知大量的体语信息。
A. 抑制某些行动
B. 能够控制自己的情绪
C. 抑制欲望的即时满足，学会等待
D. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应
解析：解析:学者(罗腾伯格)通过“延迟满足 ”研究儿童自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即 时满足，要求学会等待。
A. 两难故事
B. 对偶故事
C. 竞争故事
D. 战争故事
解析：解析:柯尔伯格，采用开放式的两难故事进行研究，划分出道德发展的三种水平和六个阶段。
A. 我对别人怎样，别人必须对我怎样
B. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C. 像别人希望的那样，去好好对待别人
D. 别人必须喜欢我，接受我
解析：解析:所谓“黄金规则” ，是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人” ，这是一种理性观 念。
A. 思维中断
B. 思维鸣响
C. 思维奔逸
D. 语词新作
解析：解析:思维形式障碍包括思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛或思维散漫、破裂性思 维、思维不连贯、思维中断、思维插入、思维云集、病理性赘述、病理性象征性思维、语词 新作、逻辑倒错性思维。
A. 都出现成长和发展的超前意识
B. 都是要求按自我的意志行事
C. 都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权
D. 都是要求社会地位平等
解析：解析: (1)都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权。(2) 两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识，第一反抗期的儿童具有“长大感 ”， 第二反抗期的儿童具有“成人感 ”。
A. 抓握反射
B. 食物反射
C. 游泳反射
D. 防御反射
A. 典型外向
B. 典型内向
C. 倾向外向
D. 倾向内向
A. 沙利文
B. 荣格
C. 阿德勒
D. 霍尼
