A、 霍妮
B、 沙利文
C、 阿德勒
D、 罗杰斯
答案：D
解析：解析:罗杰斯认为父母和重要他人的积极关注应该是没有附加条件的，这种无条件的、充分 的给予儿童的积极关注，就是无条件的积极关注。
A、 霍妮
B、 沙利文
C、 阿德勒
D、 罗杰斯
答案：D
解析：解析:罗杰斯认为父母和重要他人的积极关注应该是没有附加条件的，这种无条件的、充分 的给予儿童的积极关注，就是无条件的积极关注。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 施太伦
A. 自我实现
B. 行为自控
C. 自我奖赏
D. 替代学习
解析：解析: 自我实现是人本主义学派的概念。行为自我控制是指改变有害健康行为的方法。属认 知行为疗法模式。替代学习是:人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为发生可能的 结果，而不需要实际去体验它。 自我奖赏是:人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强 化 (自我奖赏或批判) ，而不必依靠外部强化。
A. “产婆术式”辩论技术
B. 合理情绪想象技术
C. 问题解决训练
D. 停留于此技术
解析：解析:辩论是合理情绪疗法中最常用、最具特色的方法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的 辩证法，即所谓“产婆术式”的辩论技术。认知性家庭作业实际上是在咨询师与求助者之间的 一次咨询性辩论结束后的延伸，即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论。
A. 以礼相待、嘘寒问暖
B. 积极提问
C. 认真、耐心、不厌其烦
D. 不做评判
A. 学习
B. 社会影响
C. 认知过程
D. 本能
解析：解析:麦独孤提出十二种本能，认为从这些本能可以衍生出全部社会现象和社会生活。
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价，即信念
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
A. 改变核心信念技术
B. 促进设身处地的理解技术
C. 坦诚交流的技术
D. 价值条件化技术
A. 本我
B. 个体潜意识
C. 自我
D. 集体潜意识
A. 快速眼动阶段
B. 深度睡眠阶段
C. 第四阶段
D. 第三阶段
解析：解析:快速眼动睡眠阶段 8 波消失，类似于清醒状态下的高频低幅脑电波出现。
A. 游动效应
B. 似动现象
C. 诱导运动
D. 自主运动
解析：解析: 电影是依据似动现象的原理制作出来的。霓虹灯给人造成的动感，路牌广告制作中画 面的变化，也都应用了似动现象的原理。
