A、 自我
B、 镜我
C、 本我
D、 超我
答案：A
解析：解析: 由于“自我”必须随时随地的学习外部世界，以便理性地处理“本我”与“超我”之间的冲 突和矛盾，所以人们体验着焦虑，而自我防止焦虑的能力，就是防御机制。
A、 自我
B、 镜我
C、 本我
D、 超我
答案：A
解析：解析: 由于“自我”必须随时随地的学习外部世界，以便理性地处理“本我”与“超我”之间的冲 突和矛盾，所以人们体验着焦虑，而自我防止焦虑的能力，就是防御机制。
A. 催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点
B. 疗效往往不甚巩固
C. 可用于治疗和预防多种精神障碍
D. 催眠不等同于睡眠
A. 反抗型
B. 怀疑型
C. 情绪型
D. 思考型
解析：解析:反抗型的沉默是求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询， 用沉默表达对咨询的反抗态度。表现出怀疑、无所谓、随心所欲、很不耐烦，甚至是气愤、敌意等。
A. 运动性言语中枢
B. 听觉性言语中枢
C. 视觉性言语中枢
D. 书写性言语中枢
A. 善于容纳他人
B. 自我觉察能力
C. 自我修复能力
D. 强烈的助人动机
解析：解析:心理咨询师应具备的条件包括: 1.品格:作一个尊重生命、热爱生活、有利于社会和 他人的咨询师。2. 自我修复和觉察的能力:能清楚认识自身问题，保持相对的心理平衡，不 因个人问题干扰咨询工作。3.善于容纳他人:容忍求助者不假思索的情绪化的随意表达。4. 有强烈的责任心:对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询的作用，不能提供帮助时，应向求 助者说明，并转诊。5. 自知之明:能对自我生存价值进行评价，将社会发展与个人成就感融 为一体。
A. 注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系
B. 抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C. 通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
D. 抓住显眼和突出的事件首先给予解释
A. 中间型
B. 典型型
C. 过渡型
D. 倾向型
解析：解析: EPQ 各量表的 T 分在 43.3~56.7 分之间为中间型，各量表的 T 分在 38.5-43.3 分或 56.7-61.5 分之间为倾向型，而 T 分在 38.5 分以下或 61.5 分以上为典型型。
A. 社会适应
B. 信息干扰
C. 先入为主
D. 以偏概全
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
解析：解析:解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对 某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。指导技术指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。咨询过程中，各项影响技术都属于内容表达。
A. 社会哲学阶段
B. 哲学思辨阶段
C. 经验描述阶段
D. 实证分析阶段
A. 家庭教养
B. 心理发育停滞
C. 诱发事件
D. 身体健康状况
