A、 高尔顿
B、 比内-西蒙
C、 卡特尔
D、 韦特默
答案：C
解析：解析:卡特尔(Cattell，J.M.)发表《心理测验与测量》的论文(1890)。
A、 高尔顿
B、 比内-西蒙
C、 卡特尔
D、 韦特默
答案：C
解析：解析:卡特尔(Cattell，J.M.)发表《心理测验与测量》的论文(1890)。
A. 人具有生物的本能
B. 人有自我实现的倾向
C. 人是可以信任的
D. 人拥有有机体的评价过程
A. 6 个
B. 4 个
C. 2 个
D. 10 个
解析：解析:应对方式量表包括 62 个条目，共分为 6 个分量表，分别为解决问题、自责、求助、幻 想、退避、合理化。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
A. 自我平衡性
B. 协调发展性
C. 个人成长性
D. 自我一致性
解析：解析:罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有自我一致性，能够采取开放的态度，接纳自己 所有的、好的或不好的经验，能够将经验同化到自我的结构中。
A. 接受刺激
B. 传递信息
C. 放大信息
D. 缩小信息
A. 他人在场有利于促进助人行为
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场，会激励助人者
D. 他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
A. 根据求助者的情况选用恰当的心理测验
B. 使用测验前征得求助者的同意
C. 将国外的测评工具直接用于国内求助者
D. 收取心理测验的费用
A. 尊重具有感情色彩
B. 尊重与热情结合才能情理交融
C. 热情具有理性色彩
D. 热情要体现在咨询全过程
A. 接受
B. 关心
C. 尊重
D. 珍视
A. 咨询师表达共情要因人而异
B. 共情要全面了解求助者的既往经历
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
解析：解析:表达共情没有对是否要全面了解求助者的过去经历做要求。咨询师应从求助者而不是 自己的角度来看待求助者及其存在的问题。咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经 历感受，而是能设身处地地理解。
