A、 求助者的沉默多数是咨询师引起的
B、 沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C、 咨询师必须想方设法主动打破沉默
D、 沉默是求助者进行探索、表达时的停止
答案:D
解析:解析:沉默就是在求助者进行探索、表达时的停止。
A、 求助者的沉默多数是咨询师引起的
B、 沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C、 咨询师必须想方设法主动打破沉默
D、 沉默是求助者进行探索、表达时的停止
答案:D
解析:解析:沉默就是在求助者进行探索、表达时的停止。
A. 要从求助者的角度了解求助者的问题
B. 对求助者的困惑与处境表示理解
C. 不掺杂个人的情绪与观点
D. 必要时给予适当的指导和评价
A. 账单和费用
B. 求助者对记录的使用权利
C. 督导或其他心理专家的介入
D. 咨询师能力的认证和受培训的情况
A. 认识自己的内、外世界
B. 学会面对现实和应对现实
C. 了解和改变不合理的观念
D. 学会理解他人
A. 自我实现
B. 行为自控
C. 自我奖赏
D. 替代学习
解析:解析: 自我实现是人本主义学派的概念。行为自我控制是指改变有害健康行为的方法。属认 知行为疗法模式。替代学习是:人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为发生可能的 结果,而不需要实际去体验它。 自我奖赏是:人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强 化 (自我奖赏或批判) ,而不必依靠外部强化。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
A. 皮亚杰
B. 普莱尔
C. 吴伟士
D. 施太伦
A. 线条长短的错觉
B. 视听错觉
C. 面积大小的错觉
D. 形重错觉
A. 逐渐降低
B. 逐渐上升
C. 迅速上升
D. 迅速降低
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12