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171、针对求助者强迫洗手的行为,将咨询目标确定为从目前每天洗手次减少到次,主要符 合的是咨询目标的( )特征。

A、 具体或量化的

B、 双方接受的

C、 积极的

D、 可行的

答案:A

解析:解析:咨询目标需要是具体或量化的,咨询目标越具体,越量化,就越容易执行,也方便进 行咨询效果评估。

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172、合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,E 代表( )。
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173、当求助者在表达问题时出现“概念不清”的情况时,咨询师需要使用( )。
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174、内容反应是在( )的前提下才可以进行。
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175、“完整地接纳”求助者,并不意味着( )。
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176、面谈技巧中最复杂的技术是( )。
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177、当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用( )。
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178、“我讲课必须让每个人都喜欢” ,这种观点背后的不合理信念的特征是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-043e-c00d-15795ecad100.html
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179、在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是( )。
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180、提出忠告和建议是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-0628-c00d-15795ecad100.html
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181、孩子每次考试成绩差,父母就减少孩子的零用钱,这种做法属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-074a-c00d-15795ecad100.html
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题目内容
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单选题
)
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171、针对求助者强迫洗手的行为,将咨询目标确定为从目前每天洗手次减少到次,主要符 合的是咨询目标的( )特征。

A、 具体或量化的

B、 双方接受的

C、 积极的

D、 可行的

答案:A

解析:解析:咨询目标需要是具体或量化的,咨询目标越具体,越量化,就越容易执行,也方便进 行咨询效果评估。

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相关题目
172、合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,E 代表( )。

A. 对事件的看法、解释及评价,即信念

B. 针对个体的不合理信念进行辩论

C. 诱发事件

D. 新观念

解析:解析:ABCDE 理论中,A(activatingevents)代表诱发事件。B(beliefs)代表个体对这一事件的看 法、解释及评价即信念。C(consequences)代表继这一事件后,个体的情绪反应和行为结果。 D(disputing)指对个体的不合理信念进行辩论。E(effecting)指咨询的效果,也即新观念。

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173、当求助者在表达问题时出现“概念不清”的情况时,咨询师需要使用( )。

A. 具体化技术

B. 内容反应技术

C. 指导技术

D. 重复技术

解析:解析:当求助者出现问题模糊、过分概括、概念不清的情况时,咨询师需要使用具体化技术。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3651-fe08-c00d-15795ecad100.html
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174、内容反应是在( )的前提下才可以进行。

A. 倾听

B. 面质

C. 解释

D. 鼓励

解析:解析:内容反应技术是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的 话反馈给求助者。倾听是内容反应的前提。

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175、“完整地接纳”求助者,并不意味着( )。

A. 接受求助者的光明面和消极面

B. 接纳求助者全部的优点和缺点

C. 充分尊重求助者的价值观

D. 对求助者的恶习无动于衷

解析:解析:积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康地全面发展,这也 是咨询的最高目标。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的无条件接纳 。

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176、面谈技巧中最复杂的技术是( )。

A. 面质

B. 解释

C. 指导

D. 释义

解析:解析:解释是面谈技巧中最复杂的一种。

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177、当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用( )。

A. 面质技术

B. 解释技术

C. 倾听技术

D. 鼓励技术

解析:解析:求助者身上常常存在各种矛盾,如理想与现实不一致、言行不一致、前后言语不一致、求助者咨询师双方的意见不一致,当发现这些情况时,咨询师可以使用面质技术。

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178、“我讲课必须让每个人都喜欢” ,这种观点背后的不合理信念的特征是( )。

A. 绝对化要求

B. 夸大或缩小

C. 过分概括化

D. 糟糕至极

解析:解析:绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生 的信念。这种特征通常是与“必须“和“应该”这类词联系在一起,如“我必须获得成功”“别人必 须友好地对待我”等。

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179、在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是( )。

A. 我对别人怎样,别人必须对我怎样

B. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人

C. 像别人希望的那样,去好好对待别人

D. 别人必须喜欢我,接受我

解析:解析:所谓“黄金规则” ,是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人” ,这是一种理性观 念。

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180、提出忠告和建议是( )。

A. 具体化

B. 内容反应

C. 内容表达

D. 自我开放

解析:解析:提出忠告和建议是内容表达的一种形式。

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181、孩子每次考试成绩差,父母就减少孩子的零用钱,这种做法属于( )。

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

解析:解析:负惩罚是撤销个体还在享用的正性强化物。

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