A、 询问求助者的婚姻状况
B、 未经求助者同意进行录音
C、 难以胜任时对求助者进行转介
D、 咨询过程中进行书面记录
答案：B
解析：解析:心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录 像或教学演示。
A、 询问求助者的婚姻状况
B、 未经求助者同意进行录音
C、 难以胜任时对求助者进行转介
D、 咨询过程中进行书面记录
答案：B
解析：解析:心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录 像或教学演示。
A. 交互抑制
B. 超限抑制
C. 消退性抑制
D. 社会学习论
解析：解析:模仿法是建立在班杜拉的社会学习理论之上的一种咨询方法。
A. 征得督导师同意
B. 符合求助者的利益
C. 征得求助者的同意
D. 符合咨询进程需要
A. 新行为主义
B. 认知心理学
C. 发生认识论
D. 精神分析学
A. 情感反射
B. 中断
C. 使用是非鲜明的质疑
D. 释义
解析：解析:控制会谈和转换话题常用的方法有:1 释义，也称“ 内容反应 ”，即把求助者说的内容中重要的部分反馈给求助者。 2.中断，指在会谈中暂时休止一下。3.情感反射，指心理咨询师有意识地刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题。 4.引导，指由目前的话题引向另一话题。
另外，不可是非鲜明的质疑，应尊重来访者。
A. “产婆术式” 辩论技术
B. 认知性家庭作业
C. 合理情绪想象技术
D. 问题解决训练
A. 监控目标行为
B. 追踪评估
C. 实施强化
D. 明确目标行为
解析：解析:阳性强化法的操作过程:1. 明确目标行为。2.监控目标行为。3.设计干预方案，明确阳 性强化物。4.实施强化。5.追踪评估。
A. 被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示
B. 年龄越小的个体越容易接受暗示
C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好
D. 总的说来男性和女性在易受暗示性方面没有差异
A. 释义
B. 情感的反射作用
C. 中断
D. 是非鲜明的质疑
A. 单一的或一整套相关的妄想
B. 个别患者有幻觉症状
C. 病程发展迅速
D. 病前人格多固执、主观、敏感
解析：解析: 以猜疑和固执己见为特点。
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价，即信念
C. 咨询的效果
D. 对个体的不合理信念进行辩论
