A、 善行
B、 诚信
C、 责任
D、 公正
答案：D
解析：解析:心理咨询专业伦理的主要原则:善行、责任、诚信、公正、尊重。公正指心理咨询师 应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力 的局限、技术的限制等所导致的不适当行为。
A、 善行
B、 诚信
C、 责任
D、 公正
答案：D
解析：解析:心理咨询专业伦理的主要原则:善行、责任、诚信、公正、尊重。公正指心理咨询师 应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力 的局限、技术的限制等所导致的不适当行为。
A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
C. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
D. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
解析：解析:皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事。根据研究结果，把童年期的道德认知发展分为 三个阶段: 1.第一阶段:前道德阶段 前道德阶段属于道德判断之前的阶段，儿童只能直接接受 行为的结果。2.第二阶段:他律道德阶段 他律是指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标 准支配。3.第三阶段:自律道德阶段 自律是指儿童的道德判断受其自己的主观价值标准所支
配，即外在的道德标准内化于己。
A. 替代学习
B. 自我实现
C. 自我奖赏
D. 行为自控
A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 不确定
A. 佛洛依德
B. 霍妮
C. 沙利文
D. 荣格
A. 思维萌芽
B. 知觉
C. 思维
D. 意识
解析：解析:灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，它们的心理发展还不能 说到了思维的阶段，只能说处于思维萌芽的阶段。
A. 下丘脑
B. 脑干
C. 上丘脑
D. 小脑
A. 人际吸引
B. 依赖
C. 利他关系
D. 亲合
解析：解析:人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A. 同时对比现象
B. 相继对比现象
C. 彩色对比现象
D. 感觉适应现象
A. 热情
B. 真诚
C. 善良
D. 智慧
A. 时间上的限制
B. 咨询师的职责限制
C. 咨询目标限制
D. 感情限制
