A、 告知求助者的同学
B、 告知求助者的法定监护人
C、 严格保密
D、 告知求助者的班主任
答案：B
解析：解析:保密例外有 1 可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2 在未来有 犯罪行为倾向的来访者(在某些国家或地区)。3 患有危及生命的传染性疾病的来访者。如 HIV 病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4 处于生命尽头的来 访者希望加速自身的死亡。
A、 告知求助者的同学
B、 告知求助者的法定监护人
C、 严格保密
D、 告知求助者的班主任
答案：B
解析：解析:保密例外有 1 可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2 在未来有 犯罪行为倾向的来访者(在某些国家或地区)。3 患有危及生命的传染性疾病的来访者。如 HIV 病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4 处于生命尽头的来 访者希望加速自身的死亡。
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速的完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
A. 语言记忆
B. 意义记忆
C. 语义记忆
D. 内隐记忆
A. 接受求助者的光明面和消极面
B. 接纳求助者全部的优点和缺点
C. 充分尊重求助者的价值观
D. 对求助者的恶习无动于衷
解析：解析:积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也 是咨询的最高目标。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的无条件接纳 。
A. 符合求助者的利益
B. 符合咨询进程需要
C. 需征得求助者的同意
D. 不必让求助者知道
解析：解析:在咨询中，除非得到求助者同意，一般情况下，不能做详细的笔录，非经求助者同意 也不能录音和录像
A. 外显行为
B. 可观察行为
C. 内隐行为
D. 可测量行为
A. 负强化
B. 饱和策略
C. 消退法
D. 代币管制法
A. 概括
B. 总结
C. 归纳
D. 释义
A. 资料的可靠性
B. 使用统计方法
C. 赋予恰当意义
D. 进行迹象分析
A. 外表长相
B. 环境因素
C. 交往能力
D. 智力因素
A. 认识的规则具有相对性，是可以改变的
B. 认为规则是由权威人物制定的
C. 只根据行为后果判断行为的好坏
D. 对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图
