A、 音色-振幅
B、 响度-频率
C、 响度-振幅
D、 音色-波形
答案：AB
解析：解析:音调由声波的频率决定，频率越高，音调越高; 响度由声波的振幅决定，振幅越大， 声音越响;音色由声波的波形决定。
A、 音色-振幅
B、 响度-频率
C、 响度-振幅
D、 音色-波形
答案：AB
解析：解析:音调由声波的频率决定，频率越高，音调越高; 响度由声波的振幅决定，振幅越大， 声音越响;音色由声波的波形决定。
A. 印象输入
B. 印象输出
C. 印象管理
D. 印象形成
A. 绝对感受性
B. 感受性
C. 差别感受性
D. 绝对感觉阈限
A. 0-1
B. 1-3
C. 3-5
D. 5-12
A. 心理技能已经完全成熟的时候
B. 学习条件已经完全具备的时候
C. 心理技能尚未开始形成之前
D. 心理技能开始形成而尚未成熟之时
A. 方向
B. 外显度
C. 强度
D. 深度
解析：解析:态度的维度(一)方向:方向指态度的指向，即个体对态度对象是肯定指向或否定指向 。(二)强度: 强度指态度倾向于某一特定方向的程度。多数人格量表涉及的是态度强度的测 量。(三)深度:深度指个体对特定态度对象的卷入水平 。态度对象对个体的意义越大，个体的卷 入程度越深。(四)向中度: 向中度指某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度。(五)外显度:外显度指个体态度在其行为方向与行为方式上的外露程度。
A. 诚实品质
B. 爱的品质
C. 关心品质
D. 智慧、贤明品质
A. 体验自由感
B. 潜意识意识化
C. 建立好习惯
D. 消除自我失败
A. 非线性的
B. 线性的
C. 言语性的
D. 非言语的
A. 自我障碍
B. 自我价值保护倾向
C. 自我抬高
D. 动机性归因偏差
A. 投射
B. 置换
C. 压抑
D. 转移
解析：解析:转移、置换、压抑、投射均属于防御机制
