A、 治疗过程不能被重复
B、 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C、 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
D、 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
答案：BD
解析：解析:行为治疗技术一般都具有六个特点:第一，注重形成靶行为的现实的原因、而不是它 的历史原因。第二，以可观察的行为作为评价治疗效果的标准，这种行为可以是外显的，也 可以是内隐的。第三，依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术。第四，用尽量客观的、操作的术语描述治疗程序，以便使治疗过程能够被重复。第五，精心发现靶行为，并认真选 择测量行为改变的方法。第六，对于每个求助者，心理咨询师根据其问题和本人的有关情况， 采用适当的经典条件作用、操作性条件作用、模仿学习或其他行为治疗技术。
A、 治疗过程不能被重复
B、 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C、 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
D、 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
答案：BD
解析：解析:行为治疗技术一般都具有六个特点:第一，注重形成靶行为的现实的原因、而不是它 的历史原因。第二，以可观察的行为作为评价治疗效果的标准，这种行为可以是外显的，也 可以是内隐的。第三，依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术。第四，用尽量客观的、操作的术语描述治疗程序，以便使治疗过程能够被重复。第五，精心发现靶行为，并认真选 择测量行为改变的方法。第六，对于每个求助者，心理咨询师根据其问题和本人的有关情况， 采用适当的经典条件作用、操作性条件作用、模仿学习或其他行为治疗技术。
A. 解释
B. 指导
C. 释义
D. 面质
A. 明确目标行为
B. 建构焦虑等级
C. 监控目标行为
D. 实施强化
A. 经典条件反射
B. 割裂脑
C. 电击脑
D. 工具条件反射
解析：解析:斯佩里做了“割裂脑 ”实验，实验结果进一步证明，对于右利手的人来说，他的左半 球言语功能占优势;右半球空间知觉和形象思维功能占优势。
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶
A. 语速要适中
B. 尽量使用专业术语
C. 吐字要清楚
D. 避免使用影响交流的方言
A. 知觉风格
B. 解释和归因
C. 心理表征
D. 目标和预期
A. 先天的成熟
B. 动作
C. 后天的经验
D. 吸吮
A. 自我一致性
B. 个人成长性
C. 自我学习性
D. 协调发展性
A. 当有多个目标行为要改变，应同时开展、同时进行
B. 阳性强化应该适时、适当
C. 对目标行为的强化要强度适当
D. 随着时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励
A. 弗洛姆
B. 阿德勒
C. 罗杰斯
D. 埃里克森
解析：解析:弗洛姆认为， 自由的代价已经超过了它本身的价值，并称之为一种无法忍受的、孤独 的状态。面对这种孤立无助，人们只有两种选择:一是逃避自由，回归人与人相互依赖的状 态;二是通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由。
