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6、有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有 ( )的特性。

A、 两极对立

B、 不可调和

C、 相互关联

D、 物极必反

答案:A

解析:解析:每一种情绪和情感的变化都存在着两种对立的状态,这是情绪和情感的两极对立的特 性。例如,有喜悦就有悲伤,有爱就有恨,有紧张就有轻松,有激动就有平静。

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95、直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
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57、属于婴儿的天生学习能力的是 ( )。
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78、第一逆反期的独立自主要求主要在于( )。
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30、瞬时记忆的保存时间一般在( )以内。
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280、心理咨询中普遍联系的观点包括( )。
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39、12 个月之后的婴儿的记忆以( )为主导
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124、弗洛伊德精神分析学说的 ( ),阐述了人的心理结构分为潜意识和意识两大层次,两 者之间有前意识为中介。
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274、“一般适应征候群”的过程包括( )。
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4、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了( )阶段。
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142、把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是( )。
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6、有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有 ( )的特性。

A、 两极对立

B、 不可调和

C、 相互关联

D、 物极必反

答案:A

解析:解析:每一种情绪和情感的变化都存在着两种对立的状态,这是情绪和情感的两极对立的特 性。例如,有喜悦就有悲伤,有爱就有恨,有紧张就有轻松,有激动就有平静。

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相关题目
95、直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。

A. 是事物的外表的直观形象特征

B. 既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C. 是以事物的本质特征和内在联系为主的

D. 是事物的运动性特征

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5352-3643-c0d7-b77d19146f00.html
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57、属于婴儿的天生学习能力的是 ( )。

A. 模仿

B. 无条件反射

C. 言语

D. 条件反射

解析:解析:模仿是婴儿的一种天生学习能力。

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78、第一逆反期的独立自主要求主要在于( )。

A. 按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

B. 争取人格的独立和平等

C. 反抗父母的漠不关心

D. 对内部心理需求的争取

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5352-1c5d-c0d7-b77d19146f00.html
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30、瞬时记忆的保存时间一般在( )以内。

A. 0.25 秒钟

B. 1 秒钟

C. 4 秒钟

D. 30 秒钟

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007039-b7a8-16ad-c0d7-b77d19146f00.html
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280、心理咨询中普遍联系的观点包括( )。

A. 心理、生理和社会因素交互作用的观点

B. 心身一体的观点

C. 限制性观点

D. 整体性观点

解析:解析:心理咨询中普遍联系的观点有多重含义。1.身心一体的观点:心理和生理是相互作用、互为因果的关系 2.心理、生理和社会因素交互作用的观点:引起求助者心理困扰的因素是 多方面的,是生理、心理、社会诸因素交互作用的结果,一因多果,一果多因,互为因果, 错综复杂。3.整体性观点:人的任何一种心理和行为绝不是孤立的,它总是和人的整个心理 活动联系在一起的。

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39、12 个月之后的婴儿的记忆以( )为主导

A. 表象记忆

B. 情绪记忆

C. 词语记忆

D. 动作记忆

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124、弗洛伊德精神分析学说的 ( ),阐述了人的心理结构分为潜意识和意识两大层次,两 者之间有前意识为中介。

A. 适应观点

B. 结构观点

C. 分区观点

D. 发展观点

解析:解析:分区观点:洛伊德认为,人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次,两者之间有前 意识为中介。发展观点:弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸,即对心理动力的动态 描述。适应观点:弗洛伊德认为,人的本能得以实现,必须经过不懈的努力和艰苦的应对。 两种本能的应对经历,构成人类的两种基本应对方式。结构观点:人格的结构分为“本我 ” “ 自我 ”和“超我 ”三个部分。

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274、“一般适应征候群”的过程包括( )。

A. 警觉阶段

B. 恢复阶段

C. 康复阶段

D. 搏斗阶段

解析:解析:1.警觉阶段的生理、生化指标在表面上恢复正常,外在行为平复,但这是一种表面现 象,是一种被控制状态;2. 由于压力的长期存在,能量几乎耗尽(exhaustion),这时已无法继续 去抵抗压力。如果进入第三阶段时,外在压力源基本消失,或个体的适应性已经形成,那么, 经过相当时间的休整和养息,仍能康复。如果压力源仍然存在,个体仍不能适应,那么,一 个能量资源已经耗尽而仍处在压力下的人,就必然发生危险,这时,疾病和死亡的发生都是 可能的。

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4、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了( )阶段。

A. 知觉

B. 思维萌芽

C. 思维

D. 意识

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142、把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是( )。

A. 绝对化要求

B. 过分概括化

C. 夸大或缩小

D. 糟糕至极

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