A、 前摄抑制
B、 前干扰
C、 后干扰
D、 倒摄抑制
答案：A
解析：解析:前摄抑制是指先前学习的材料，对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是 指后学习的材料，对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。
A、 前摄抑制
B、 前干扰
C、 后干扰
D、 倒摄抑制
答案：A
解析：解析:前摄抑制是指先前学习的材料，对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是 指后学习的材料，对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。
A. 接受刺激
B. 传递信息
C. 放大信息
D. 缩小信息
A. 情感障碍
B. 思维障碍
C. 注意障碍
D. 感知障碍
解析：解析:思维鸣响又称思维回响，表现为患者能听到自己所思考的内容，属于感知障碍。
A. 批评
B. 隔离
C. 劳动改造
D. 罚款
A. 告知求助者的同学
B. 告知求助者的法定监护人
C. 严格保密
D. 告知求助者的班主任
解析：解析:保密例外有 1 可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2 在未来有 犯罪行为倾向的来访者(在某些国家或地区)。3 患有危及生命的传染性疾病的来访者。如 HIV 病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4 处于生命尽头的来 访者希望加速自身的死亡。
A. 1 岁
B. 3 个月
C. 6 个月
D. 2 岁
解析：解析:吉布森运用视觉悬崖装置发现，约从六个多月开始，婴儿就具有深度知觉。
A. 行为塑造
B. 正向强化
C. 行为渐隐
D. 饱和策略
A. 结伴效应
B. 观众效应
C. 比较效应
D. 淘汰效应
A. 阳性项目数
B. 因子分
C. 阴性项目数
D. 阳性项目均分
解析：解析:SCL-90 的统计指标主要为两项，即总分和因子分。
A. 同化
B. 平衡
C. 整合
D. 顺应
解析：解析:皮亚杰认为，认知结构的建构是通过同化和顺应两种方式进行的。
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
