A、 意志过程
B、 情感过程
C、 心理状态
D、 认知过程
答案：C
解析：解析:注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。注意不像认知过 程那样是一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。
A、 意志过程
B、 情感过程
C、 心理状态
D、 认知过程
答案：C
解析：解析:注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。注意不像认知过 程那样是一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。
A. 多层次统一的
B. 单一而具体
C. 求助者提出的
D. 属于心理学范畴
解析：解析:有效的咨询目标应该具备如下特征: (1)属于心理学范畴(2)积极的(3)具体或量化的(4) 可行的(5)可以评估的(6)双方接受的(7)多层次统一的
A. 合理自我分析报告
B. RET 自助表
C. 自我管理程序
D. 问题解决训练
解析：解析: 家庭作业主要有以下两种形式:RET 自助表(RETself-helpform)和合理自我分析报告 (rationalself-analysis，简称 RSA)。
A. 投射
B. 否认
C. 退行
D. 升华
解析：解析:升华是指个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为。弗洛伊德认为，升华 是唯一正向积极的防御机制。
A. 面部表情
B. 人际距离
C. 身体姿势
D. 妆饰打扮
解析：解析:身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆 饰、人际距离等。
A. 引起忽强忽弱的内脏感觉
B. 不引起内脏感觉
C. 引起节律性的内脏感觉
D. 引起不太强的内脏感觉
解析：解析:内脏感觉又叫机体觉，包括饥饿、饱胀和渴的感觉，窒息的感觉，疲劳的感觉，便意、性以及痛的感觉等。只有某个内脏器官发生异常或病变的时候，才会引起明显的内脏感觉。
A. 形象
B. 抽象
C. 视觉
D. 听觉
A. 中度抑郁
B. 轻度抑郁
C. 重度焦虑
D. 中度焦虑
解析：解析:按照中国常模结果，SAS 标准分的分界值为 50 分，其中 50-59 分为轻度焦虑，60~69 分为中度焦虑，69 分以上为重度焦虑。
A. 咨询师要以自己的参照框架区剖析求助者的问题
B. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
C. 咨询师借助于求助者的言行体验对方的内心世界
D. 咨询师借助于知识经验把握对方体验与其人格之间的联系
解析：解析:共情的具体含义包括: 第一，咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情 感与思维。第二，咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系， 更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质。第三，咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传 达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。
A. CSQ
B. LES
C. 16PF
D. MMPI
解析：解析:卡特尔认为人格基本结构的单元是特质。特质是从人的行为推论而得来的，它表现出 特征化的、相当持久的行为特征，特质也代表行为的倾向性。因此，特质这一概念表示在不 同时间和不同情况下行为的某种类型和规律性。
A. 动机正确
B. 信任度高
C. 人格异常
D. 智力正常
