A、 口头沟通
B、 虚拟沟通
C、 现实沟通
D、 单向沟通
答案：C
解析：解析:现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通。双方通过媒体， 比如电话来沟通，也是现实沟通 。其它选项: 口头沟通指面对面的口头交流，如会谈、讨 论、演说、电话联系等;虚拟沟通是随着互联网的普及发展起来的一种沟通形式，沟通的双 方在网络上可以匿名，每个人都可以扮演各种角色，每个人都在和他自己想象的个体沟通。 信息源与接受者的位置关系不变的是单向沟通，而不断变化位置的是双向沟通。
A、 口头沟通
B、 虚拟沟通
C、 现实沟通
D、 单向沟通
答案：C
解析：解析:现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通。双方通过媒体， 比如电话来沟通，也是现实沟通 。其它选项: 口头沟通指面对面的口头交流，如会谈、讨 论、演说、电话联系等;虚拟沟通是随着互联网的普及发展起来的一种沟通形式，沟通的双 方在网络上可以匿名，每个人都可以扮演各种角色，每个人都在和他自己想象的个体沟通。 信息源与接受者的位置关系不变的是单向沟通，而不断变化位置的是双向沟通。
A. 有利于营造和谐的咨询关系
B. 有利于求助者产生正向移情
C. 有利于咨询师被求助者接纳
D. 能体现出咨询师水平和境界
A. 求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B. 与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
C. 对个人经验持僵化和疏远的态度
D. 能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
A. 减法模式
B. 平均模式
C. 加法模式
D. 中心品质模式
解析：解析:中心品质模式指在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的
特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象。一般来说，中心品质模
式更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况。其它模式: (一) 加法模式:加法 模式指人们形成总体印象时，参考的是各种品质的评价分值的总和。 (二) 平均模式:平均模 式指有些人在总体印象的形成上，并不是简单地把他人的多种特征的评价分值累加，而是将各种特征的分值加以平均，然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象。 (三) 加权平均模式:指许多人在形成对他人的总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量
与强度，而且还从逻辑上判断各种特征的重要性。无减法模式。
A. 由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B. 为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
C. 为了调整超我与现实之间的矛盾
D. 为了使自我应对本我欲望和现实要求的双重压力
解析：解析:所谓自我防御机制，就是“ 自我 ”在承受“本我 ”的欲望压力时，同时又顾及现实要 求的压力，在这种情况下， “ 自我 ”便渐渐形成了一种功能，这种功能可以使人们在不知不 觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。
A. 学习
B. 意识
C. 技能
D. 性格
A. 咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突
B. 咨询师应以求助者的福祉为出发点，在职业伦理的框架下开展职业活动
C. 咨询师应关注学科发展，不断更新和补充新知识、新技能
D. 咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识
A. 冲击疗法
B. 生物反馈法
C. 厌恶疗法
D. 催眠疗法
解析：解析:催眠疗法(hypnotherapy)是使用特定的方法使来访者的意识范围变得极度狭窄，借助 暗示性语言， 以消除心理问题和躯体功能障碍的一种心理咨询 (治疗) 方法。其它选项:
厌恶疗法:是采用条件反射的方法，把需要戒除的目标行为与不愉快的或者惩罚性的刺激结 合起来，通过厌恶性条件反射， 以消退目标行为对患者的吸引力，使症状消退。
冲击疗法:是行为治疗的一种重要方法，就是通过直接使病人处于他所恐惧的情境之中， 以 收物极必反之效，从而消除恐惧。
生物反馈法包括两方面:一是让来访者学习放松训练，达到一定程度的放松状态;二是再通 过生物反馈仪，使其了解并掌握自己身体内生理功能改变的信息，进一步加强放松训练的学 习，直到形成操作性条件反射，解除影响正常生理活动或病理过程的紧张状态， 以恢复正常 的生理功能。
A. 男性更加“男性化 ”，女性更“女性化 ”
B. 男性“女性化 ”，女性“男性化 ”
C. 一种变态的人格
D. 一种不成熟的人格
解析：解析:中年期性别角色日趋整合
A. 社会因素
B. 现实生活
C. 周围环境
D. 即时情境
A. 面质技术
B. 倾听技术
C. 解释技术
D. 鼓励技术
