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61、幼儿后期以“不断地口头重复要记住的内容 ”为主的记忆策略是 ( )。

A、 复述策略

B、 特征定位策略

C、 视觉“复述 ”策略

D、 捕捉典型策略

答案:A

解析:解析:复述策略是不断地口头重复要记住的内容。

心理咨询理论题库
26、将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”的心理学家是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-feab-c00d-15795ecad100.html
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166、埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到 ( )的目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-19e9-c00d-15795ecad100.html
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239、心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治 疗的案例时,应隐去 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-63be-c00d-15795ecad100.html
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40、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-dd78-c0d7-b77d19146f00.html
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45、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的情绪体验是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000705a-4138-2a98-c0d7-b77d19146f00.html
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7、用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-ed53-c00d-15795ecad100.html
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31、4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于( )。单选
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-cdba-c0d7-b77d19146f00.html
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23、移情的类型包括( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3655-1fe6-c00d-15795ecad100.html
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85、根据荣格的理论, ( )是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3652-ca24-c00d-15795ecad100.html
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102、在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3654-e2c3-c00d-15795ecad100.html
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题目内容
(
单选题
)
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61、幼儿后期以“不断地口头重复要记住的内容 ”为主的记忆策略是 ( )。

A、 复述策略

B、 特征定位策略

C、 视觉“复述 ”策略

D、 捕捉典型策略

答案:A

解析:解析:复述策略是不断地口头重复要记住的内容。

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相关题目
26、将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”的心理学家是( )。

A. 华生

B. 班杜拉

C. 斯金纳

D. 沃尔普

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-feab-c00d-15795ecad100.html
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166、埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到 ( )的目标。

A. 自我惩罚

B. 自我指导

C. 自我解脱

D. 自我开放

解析:解析:埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:一是自我关怀,二是 自我指导,三是宽容,四是接受不确定性,五是变通性,六是参与,七是敢于尝试,八是自 我接受。

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239、心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治 疗的案例时,应隐去 ( )。

A. 求助者的姓名

B. 求助者的职业

C. 求助者的年龄

D. 求助者的身体状况

解析:解析:在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时,应隐去可能 会辨认出来访者身份的相关信息,如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体 貌特征等。

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40、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 表象水平、形象水平、抽象水平

C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

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45、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的情绪体验是( )。

A. 内疚

B. 羞耻

C. 焦虑

D. 嫉妒

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000705a-4138-2a98-c0d7-b77d19146f00.html
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7、用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是( )。

A. 转移

B. 补偿

C. 投射

D. 升华

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3653-ed53-c00d-15795ecad100.html
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31、4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于( )。单选

A. 条件反射性的笑

B. 自发性微笑

C. 无选择的社会性微笑

D. 有选择的社会性微笑

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007060-5351-cdba-c0d7-b77d19146f00.html
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23、移情的类型包括( ) 。

A. 正移情

B. 假移情

C. 负移情

D. 反移情

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000111d2-3655-1fe6-c00d-15795ecad100.html
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85、根据荣格的理论, ( )是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A. 面具

B. 意识

C. 自性

D. 阴影

解析:解析: 自性是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。人格各成分通过不断的组合,最 终形成结构清晰、平衡、稳定的统合状态,就是自性。

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102、在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是( ) 。

A. 别人必须喜欢我,接受我

B. 我对别人怎样,别人必须对我怎样

C. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人

D. 像别人希望的那样,去好好对待别人

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