A、 让孩子按照自己的速度和特点去适应环境
B、 父母理智地克制自己的烦躁
C、 父母采用奖惩相结合的办法
D、 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
答案：A
解析：解析:发展缓慢型，对环境变化适应缓慢; 对新异刺激适应较慢; 情绪经常不甚愉快。但 是在没有压力的情况下，他们会对新颖刺激缓慢地发生兴趣，在新情境中逐渐活跃起来。因 此父母要让孩子按照自己的速度去适应环境。
A、 让孩子按照自己的速度和特点去适应环境
B、 父母理智地克制自己的烦躁
C、 父母采用奖惩相结合的办法
D、 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
答案：A
解析：解析:发展缓慢型，对环境变化适应缓慢; 对新异刺激适应较慢; 情绪经常不甚愉快。但 是在没有压力的情况下，他们会对新颖刺激缓慢地发生兴趣，在新情境中逐渐活跃起来。因 此父母要让孩子按照自己的速度去适应环境。
A. 咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内
B. 咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介
C. 咨询师应该让自己的感情顺其自然
D. 咨询师不能表露自己的真实情感
A. 从终极目标着眼，从具体目标着手
B. 以具体目标为指导，实现终极目标
C. 从具体目标着眼，从终极目标着手
D. 先实现具体目标，再确定终极目标
A. 无差别的社会反应
B. 有差别的社会反应
C. 特殊情感联结
D. 互惠关系形成阶段
A. 能力特质
B. 气质特质
C. 成就特质
D. 动力特质
A. 解说
B. 修正、改变
C. 分析
D. 强化、巩固
A. 行为
B. 个体所处的情境
C. 个体
D. 函数关系
A. 求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B. 与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
C. 对个人经验持僵化和疏远的态度
D. 能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
A. 假提问题
B. 控制话题
C. 情绪发泄
D. 理论交谈
解析：解析:讲话方式上的阻抗的形式有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。
A. 职责限制
B. 时间限制
C. 感情限制
D. 费用限制
A. 强度
B. 外显度
C. 方向
D. 深度
