A、 3
B、 4
C、 6
D、 8
答案：D
解析：解析:埃里克森将人格发展划分为 8 个阶段，划分标准是心理社会危机。
A、 3
B、 4
C、 6
D、 8
答案：D
解析：解析:埃里克森将人格发展划分为 8 个阶段，划分标准是心理社会危机。
A. 信任感
B. 完善感
C. 亲密感
D. 勤奋感
解析：解析:童年期。这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感; 良好的人格特征是能 力品质。
A. 维果茨基
B. 高尔顿
C. 皮亚杰
D. 巴甫洛夫
解析：解析:维果茨基提出“最近发展区 ”思想。
A. 形状知觉
B. 颜色知觉
C. 深度知觉
D. 动作发展
解析：解析:吉布森运用视觉悬崖装置研究婴儿的深度知觉。
A. 沙利文
B. 阿德勒
C. 荣格
D. 霍尼
解析：解析:阿德勒认为每个人在童年都会因为生来弱小无力而产生自卑感，而正是因为有了自卑 感，个体需要以心理补偿的方式去克服自卑感。
A. 表面特质
B. 个别特质
C. 根源特质
D. 体质特质
解析：解析:个别特质是某个人所具有的特质。
A. 投射
B. 否认
C. 退行
D. 升华
解析：解析:升华是指个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为。弗洛伊德认为，升华 是唯一正向积极的防御机制。
A. 存在焦虑
B. 基本焦虑
C. 神经性焦虑
D. 道德性焦虑
解析：解析:霍妮认为个体从出生起就会处于不安全的状态中，他们感到自己渺小又无力，必须依 赖成人才能得以生存，这种无助、孤独和不安的恐惧就是基本焦虑。
A. 面具
B. 意识
C. 自性
D. 阴影
解析：解析: 自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。人格各成分通过不断的组合，最 终形成结构清晰、平衡、稳定的统合状态，就是自性。
A. 物质自我
B. 真实自我
C. 现实自我
D. 理想自我
解析：解析:霍妮认为人格是由完整的、动态的自我组成，她将自我分为现实自我、真实自我和理 想自我。
A. 弗洛姆
B. 阿德勒
C. 罗杰斯
D. 埃里克森
解析：解析:弗洛姆认为， 自由的代价已经超过了它本身的价值，并称之为一种无法忍受的、孤独 的状态。面对这种孤立无助，人们只有两种选择:一是逃避自由，回归人与人相互依赖的状 态;二是通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由。
