A、 专业的个人体验
B、 给同病相怜的求助者咨询
C、 同辈咨询师的督导
D、 上级咨询师的督导
答案：B
解析：解析:心理咨询师要有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在，并通过个人修养或专业 的自我体验，力求解决自己的心理矛盾和冲突，从而在咨询过程中能保持相对的心理平衡， 不因个人的问题干扰咨询工作。
A、 专业的个人体验
B、 给同病相怜的求助者咨询
C、 同辈咨询师的督导
D、 上级咨询师的督导
答案：B
解析：解析:心理咨询师要有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在，并通过个人修养或专业 的自我体验，力求解决自己的心理矛盾和冲突，从而在咨询过程中能保持相对的心理平衡， 不因个人的问题干扰咨询工作。
A. 迁移
B. 定势
C. 态度
D. 动机
A. 进行可靠性验证，并做必要的说明
B. 直接使用，并作为重要的参开依据
C. 先行筛选，避免对求助者构成伤害
D. 注意排序，不对求助者形成暗示
A. 力比多发挥作用
B. 心理社会危机
C. 心理防御机制
D. 自我的调节作用
解析：解析:埃里克森将人格发展划分为 8 个阶段，划分标准是心理社会危机。
A. 外周神经系统和中枢神经系统
B. 脊髓和脑
C. 外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
D. 周围神经系统、躯体神经系统和自主神经系统
解析：解析:神经系统包括两大部分:中枢神经系统(包括眷髓和脑)和外周神经系统，或叫周围 神经系统。
A. 额叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 顶叶
A. 气质特质
B. 首要特质
C. 动力特质
D. 能力特质
A. 属于自陈式量表
B. 仅限于个别施测
C. 适用于各年龄段人群
D. 采用T分数记分
A. CSQ
B. SSRS
C. EPQ
D. LES
解析：解析:应对方式问卷(CSQ)是评定应对方式的问卷和量表。
A. 第一印象
B. 刻板印象
C. 总体印象
D. 客观印象
A. 观察学习
B. 社会环境
C. 替代性强化
D. 机体成熟
解析：解析:社会学习理论强调儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童习得社会行为 的主要方式是观察学习和替代性强化。
