A、 在谈论感到焦虑的议题时出现的遗忘现象
B、 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
C、 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D、 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
答案：A
解析：解析:健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的遗忘现象。
A、 在谈论感到焦虑的议题时出现的遗忘现象
B、 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
C、 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D、 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
答案：A
解析：解析:健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的遗忘现象。
A. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
B. 不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者
C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D. 不能帮助求助者时应说明并转诊
A. 口头沟通
B. 虚拟沟通
C. 现实沟通
D. 单向沟通
解析：解析:现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通。双方通过媒体， 比如电话来沟通，也是现实沟通 。其它选项: 口头沟通指面对面的口头交流，如会谈、讨 论、演说、电话联系等;虚拟沟通是随着互联网的普及发展起来的一种沟通形式，沟通的双 方在网络上可以匿名，每个人都可以扮演各种角色，每个人都在和他自己想象的个体沟通。 信息源与接受者的位置关系不变的是单向沟通，而不断变化位置的是双向沟通。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
A. 具有保密功能
B. 配置舒适的座椅
C. 适当宽敞的空间
D. 录音、录像设备
A. 妄想心境
B. 自罪妄想
C. 虚无妄想
D. 妄想知觉
解析：解析:妄想心境未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 社会需要
D. 缺失性需要
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点
解析：解析桑德伯格提纲是用来采集求助者背景资料的提纲;了解求助者精神状态和行为特点的是 马隆(M. P. Malon)和沃德(M. P. Word)的提纲。
A. 行为治疗
B. 认知行为疗法
C. 完形治疗
D. 人本主义疗法
A. 语义记忆
B. 内隐记忆
C. 意义记忆
D. 语言记忆
解析：解析:语义记忆，又叫语词-逻辑记忆，即对用语词概括的各种有组织的知识的记忆。
A. 问题解决
B. 合理化
C. 自责
D. 妄想
