A、 尊重隐私，不揭伤疤
B、 认真耐心，不厌其烦
C、 态度真诚，实话实说
D、 嘘寒问暖，礼貌接待
答案：B
解析：解析:咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达。
A、 尊重隐私，不揭伤疤
B、 认真耐心，不厌其烦
C、 态度真诚，实话实说
D、 嘘寒问暖，礼貌接待
答案：B
解析：解析:咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达。
A. 领悟阶段
B. 修通阶段
C. 心理诊断阶段
D. 再教育阶段
解析：解析: 心理诊断阶段咨询师的主要任务是根据 ABC 理论对求助者的问题进行初步分析和诊 断，通过与求助者交谈，找出他情绪困扰和行为不适的具体表现 (C) 以及与这些反应相对应
的诱发性事件 (A) ，并对两者之间的不合理信念 (B) 进行初步分析。
A. 荣格
B. 弗洛姆
C. 霍尼
D. 沙利文
A. 生理功能的严重失调
B. 成长带来的某种痛苦
C. 机能性行为失调
D. 反抗咨询师的动机
A. 使用统计方法
B. 赋予恰当意义
C. 进行迹象分析
D. 资料的可靠性
解析：解析:资料的可靠性是解释资料的先决条件。
A. 接受刺激
B. 传递信息
C. 放大信息
D. 缩小信息
A. 神经质
B. 精神质
C. 胆汁质
D. 多血质
解析：解析:EPQ 是由 P、E、N、L 四个量表组成， 主要调查内外向 (E)、情绪的稳定性 (N) 和精 神质 (P) 三个个性维度。
A. 求助者家属同意将保密信息泄露给他人
B. 出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼
C. 司法机关要求心理咨询师提供保密信息
D. 求助者患有危及生命的传染性疾病
A. 共同进步
B. 咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
C. 逐步成熟
D. 咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升
A. 零相关
B. 负相关
C. 不确定
D. 正相关
解析：解析:个体的自我意识和自我控制水平下降(如去个性化)时，侵犯行为就比较容易发生。
A. 善行
B. 诚信
C. 尊重
D. 公正
