A、 现在的
B、 希望出现的
C、 过去的
D、 可能出现的
答案：A
解析：解析:情感反应的最有效方式是针对求助者现在的而不是过去的情感。
A、 现在的
B、 希望出现的
C、 过去的
D、 可能出现的
答案：A
解析：解析:情感反应的最有效方式是针对求助者现在的而不是过去的情感。
A. 缩小讨论范围
B. 获取重点
C. 澄清事实
D. 控制会谈内容
解析：解析:封闭式提问一般在明确问题时使用，用来澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。当求 助者讲话内容偏离主题时，可用封闭式提问控制会谈内容。
A. 动机
B. 迁移
C. 定势
D. 态度
解析：解析:人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理 准备就叫定势。
A. 配偶对其不忠
B. 周围某人要谋害其性命
C. 他人嫉妒其才能
D. 异性对其产生了爱情
解析：解析:按妄想的主要内容，常见的种类有:关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响 妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想、内心被揭露感。
A. 自尊=成功/自信
B. 自尊=成功/抱负
C. 自尊= 自信/抱负
D. 自尊=抱负/成功
A. 外表长相
B. 环境因素
C. 交往能力
D. 智力因素
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析：解析:皮亚杰把认知 (智慧) 发展视为认知结构的发展过程，把认知发展分为四个阶段:I. 感知运动阶段(0~2 岁左右) 2.前运算阶段(2~6、7 岁) 3.具体运算阶段(6、7 岁~11、12 岁) 4.形式运符阶段(I1、12 岁及以后) 。
A. 相关分析
B. 补充提问
C. 分析迹象
D. 内容反应
A. 投射
B. 否认
C. 退行
D. 升华
解析：解析:投射是指将引发焦虑的事情转嫁到他人身上。“以小人之心度君子之腹”就是将自己的 “小人之心”转嫁到其他人身上。
A. 信息错构
B. 信息干扰
C. 自然衰退
D. 意识抑制
