A、 对求助者建议和指导
B、 反馈求助者的谈话内容
C、 解释心理问题的原因
D、 解释心理问题的内容
答案：B
解析：解析: 内容反应技术是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的 话反馈给求助者。倾听是内容反应的前提。
A、 对求助者建议和指导
B、 反馈求助者的谈话内容
C、 解释心理问题的原因
D、 解释心理问题的内容
答案：B
解析：解析: 内容反应技术是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的 话反馈给求助者。倾听是内容反应的前提。
A. 作为了解心理障碍的个性原因的重要手段
B. 从 16 种不同根源特质方面分析个体的人格特征
C. 进行心理问题的原因的评估
D. 用于人才选拔
解析：解析:16PF 可测量多方面主要的人格特质，并可作为了解心理障碍的个性原因及心理疾病 诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。凡具相当于初三及以上文化程度的青年、壮年和老 年人均适用。
A. 现实
B. 自我
C. 本我
D. 超我
解析：解析:1.人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力冠名为 2.“力必多”在幼年期驱动人的 性心理发展，自出生起到发展结束，有三个发展阶段:口欲期、肛欲期和生殖器期。3.人的心 理活动存在于潜意识、前意识和意识中;与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成。4.“本 我”是按“快乐原则”活动，“自我”是按“现实原则”活动，“超我”是按“道德原则”活动。5.人具 有防止焦虑的能力，叫做“防御机制”。
A. 降低
B. 提高
C. 发生变化
D. 保持稳定
解析：解析:在外界刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象叫感觉适应。
A. 以个体的发育成熟为前提
B. 以个体智力的发展成熟为前提
C. 以心理发展的快速期为前提条件
D. 要以一定的心理技能发展为条件
A. 鉴别性会谈
B. 治疗性会谈
C. 咨询性会谈
D. 危机性会谈
A. 摄入性
B. 治疗性
C. 鉴别性
D. 咨询性
A. 贬损来源
B. 歪曲信息
C. 论点辩驳
D. 投射作用
A. 求助者对咨询师的态度
B. 求助者言行的积极方面
C. 求助者的负性情绪
D. 求助者的身体状况
解析：解析:所谓积极关注，就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关
注。
A. 积极
B. 双向作用
C. 消极
D. 定势作用
A. 光环效应
B. 刻板印象
C. 首因效应
D. 印象控制
解析：解析:印象管理也称印象整饰和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象， 即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对 自己的印象符合自我的期待。
