A、 谦逊、顺从、通融
B、 与临床诊断的严肃、冷静、寡言合率较高
C、 认真、负责、尽职
D、 好强、独立、积极
答案：A
解析：解析: 16PF 测验的 16 种人格因素中，1~3 分为低分，8~10 分为高分。其中，恃强性因素的 高分表现为:好强、固执、独立、积极，术语称“支配性 ”; 低分表现为谦逊、顺从、通 融、恭顺，术语称“顺从性 ”。
A、 谦逊、顺从、通融
B、 与临床诊断的严肃、冷静、寡言合率较高
C、 认真、负责、尽职
D、 好强、独立、积极
答案：A
解析：解析: 16PF 测验的 16 种人格因素中，1~3 分为低分，8~10 分为高分。其中，恃强性因素的 高分表现为:好强、固执、独立、积极，术语称“支配性 ”; 低分表现为谦逊、顺从、通 融、恭顺，术语称“顺从性 ”。
A. 准确
B. 变化
C. 稳定
D. 系统
A. 更容易随遇而安
B. 有更强的紧迫感
C. 有更强的竞争性
D. 更容易产生愤怒和敌意
解析：解析:A 型人格特质的三个主要表现: 1.有更强的获取成就的竞争性。2.有更强的时间紧迫 感。3.对挫折情境更易产生愤怒和敌意。
A. 真诚
B. 共情
C. 热情
D. 解释
A. 社会学习理论
B. 经典条件反射
C. 人本主义理论
D. 操作条件反射
A. 应使用对求助者而言最强有力的刺激物
B. 多采用一般性惩罚的手段
C. 忽视或淡化通过的行为反应
D. 惩罚未通过的行为反应
解析：解析:行为塑造过程中:忽视或淡化异常行为。惩罚用来抑制不受欢迎的行为。使用对求助 者而言最强有力的刺激物。多釆用正强化的手段。
A. 霍妮
B. 沙利文
C. 阿德勒
D. 罗杰斯
解析：解析:罗杰斯认为父母和重要他人的积极关注应该是没有附加条件的，这种无条件的、充分 的给予儿童的积极关注，就是无条件的积极关注。
A. 知觉
B. 思维萌芽
C. 思维
D. 意识
A. 核心家庭
B. 主干家庭
C. 联合家庭
D. 单亲家庭
A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B. 人类的心理发展规律受生物进化所制约
C. 个人的心理发展决定于生理成熟
D. 心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
A. K.勒温
B. G.奥尔波特
C. J.华生
D. F.奥尔波特
解析：解析:人格特质理论的创始人是美国心理学家 G. W.奥尔波特。华生是行为主义心理学的创 始人。勒温是最伟大的社会心理学家之一，例如，他研究了领导风格对群体氛围及群体绩效 影响的实验研究，倡导社会心理学进行行动研究 。F. H.奥尔波特是社会心理学家，是科学 或实验社会心理学的创始人，开展了一系列的实验研究，提出了社会促进的概念。
