A、 以从前情况为准
B、 以现在情况为准
C、 以严重的情况为准
D、 根据不同项目来选择
答案：B
解析：解析:如果受测者问“有些想法以前有过，而现在没有了，该如何作答”时，可以告诉他以目 前情况为准。
A、 以从前情况为准
B、 以现在情况为准
C、 以严重的情况为准
D、 根据不同项目来选择
答案：B
解析：解析:如果受测者问“有些想法以前有过，而现在没有了，该如何作答”时，可以告诉他以目 前情况为准。
A. 社会学习理论
B. 经典条件反射
C. 人本主义理论
D. 操作条件反射
A. 注重合作
B. 乐观的态度
C. 为人亲和
D. 独立思考
A. 识记
B. 再现
C. 再认
D. 保持
A. 焦虑
B. 应激
C. 激情
D. 心境
解析：解析:应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。
A. 听觉性言语中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 运动性言语中枢
D. 书写性言语中枢
A. 强迫兴趣
B. 强迫观念
C. 思维奔逸
D. 思维云集
解析：解析:强迫观念可以表现为反复回忆某些事情经过(强迫性回忆)、反复思索某些毫无意义的 问题(强迫性穷思竭虑)、反复对高层建筑物的层数进行计数(强迫性计数)、总是怀疑自己的 行动是否正确(强迫性怀疑)、脑中总是出现一些对立的观念(强迫性对立观念)。强迫观念常 伴有强迫动
A. 认知疗法
B. 精神分析疗法
C. 行为疗法
D. 人本主义疗法
A. 能力特质
B. 气质特质
C. 成就特质
D. 动力特质
A. 投射
B. 否认
C. 退行
D. 转移
解析：解析:否认是指拒绝承认外部威胁或曾经发生的创伤性事件的存在，从而不必面对生活中那 些无法解决的问题，以减轻内心的焦虑。
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 青春期
D. 青年期
