A、 尽量不选择中性答案
B、 先看效度量表结果
C、 每题有三个备选答案
D、 每题只能选一个答案
答案：B
解析：解析:其答题形式为折中是非式，提供一个陈述句或疑问句，并列出“是 ”“ 否 ”“不一 定 ”三种选项，要求受测者选择其中的一个选项，尽量不选择中性答案。例如:在群众集会
中， 我 : A.谈吐自然 B.介于 A、C 之间 C.保持沉默。16PF 测验每题共有三个备选答案。16PF 没有效度量表。
A、 尽量不选择中性答案
B、 先看效度量表结果
C、 每题有三个备选答案
D、 每题只能选一个答案
答案：B
解析：解析:其答题形式为折中是非式，提供一个陈述句或疑问句，并列出“是 ”“ 否 ”“不一 定 ”三种选项，要求受测者选择其中的一个选项，尽量不选择中性答案。例如:在群众集会
中， 我 : A.谈吐自然 B.介于 A、C 之间 C.保持沉默。16PF 测验每题共有三个备选答案。16PF 没有效度量表。
A. 心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B. 人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C. 健康成长的一个重要手段，就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D. 要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
解析：解析:时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。
A. 视觉和听觉
B. 外部感觉和内部感觉
C. 运动觉、平衡觉和机体觉
D. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和夫觉
A. 监控目标行为
B. 明确阳性强化物
C. 明确目标行为
D. 设计干预方案
A. 心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B. 心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C. 心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D. 从整体上来研究心理现象
A. 经典条件反射
B. 割裂脑
C. 电击脑
D. 工具条件反射
解析：解析:斯佩里做了“割裂脑 ”实验，实验结果进一步证明，对于右利手的人来说，他的左半 球言语功能占优势;右半球空间知觉和形象思维功能占优势。
A. 经典条件反射
B. 自我奖赏或批判
C. 操作条件反射
D. 替代学习
A. 专业的个人体验
B. 给同病相怜的求助者咨询
C. 同辈咨询师的督导
D. 上级咨询师的督导
解析：解析:心理咨询师要有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在，并通过个人修养或专业 的自我体验，力求解决自己的心理矛盾和冲突，从而在咨询过程中能保持相对的心理平衡， 不因个人的问题干扰咨询工作。
A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
C. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
D. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
解析：解析:皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事。根据研究结果，把童年期的道德认知发展分为 三个阶段: 1.第一阶段:前道德阶段 前道德阶段属于道德判断之前的阶段，儿童只能直接接受 行为的结果。2.第二阶段:他律道德阶段 他律是指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标 准支配。3.第三阶段:自律道德阶段 自律是指儿童的道德判断受其自己的主观价值标准所支
配，即外在的道德标准内化于己。
A. 强度大的刺激
B. 固定不变的刺激
C. 突然出现的刺激
D. 新颖的刺激
解析：解析:强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉 得有价值的刺激容易引起无意注意。
