A、 投射
B、 置换
C、 压抑
D、 转移
答案:ABCD
解析:解析:转移、置换、压抑、投射均属于防御机制
A、 投射
B、 置换
C、 压抑
D、 转移
答案:ABCD
解析:解析:转移、置换、压抑、投射均属于防御机制
A. 顺从
B. 非评判性
C. 有指导性
D. 积极
解析:解析:心理咨询师在与求助者会谈时,只能持一种非评判性态度。
A. 道德发展的先后次序是固定不变的
B. 道德发展的次序是不分先后的
C. 道德发展的速度是先慢后快
D. 道德发展的速度是先快后慢
A. 信息错构
B. 信息干扰
C. 自然衰退
D. 意识抑制
A. 咨询师与求助者发生性关系
B. 咨询师与求助者的家庭成员发生性关系
C. 咨询师与求助者成为商业伙伴
D. 咨询师把求助者转介给其他咨询师
A. 随个体的社会角色而变化
B. 具有跨情境的稳定性
C. 能迅速变化
D. 在时间上相对稳定
解析:解析:特质学说建立在两个假设上。第一,人格特征在时间上相对稳定。当然,这不等于人 格不会变化,只是这些变化是逐渐地在多年时间里缓慢发生的。第二,人格特征具有跨情境 的稳定性。
A. 接受求助者的光明面和消极面
B. 接纳求助者全部的优点和缺点
C. 充分尊重求助者的价值观
D. 对求助者的恶习无动于衷
解析:解析:积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康地全面发展,这也 是咨询的最高目标。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的无条件接纳 。
A. 现实
B. 自我
C. 本我
D. 超我
解析:解析:1.人类的生物本能是心理活动的动力,这一动力冠名为 2.“力必多”在幼年期驱动人的 性心理发展,自出生起到发展结束,有三个发展阶段:口欲期、肛欲期和生殖器期。3.人的心 理活动存在于潜意识、前意识和意识中;与此相对应的人格则由本我、自我和超我构成。4.“本 我”是按“快乐原则”活动,“自我”是按“现实原则”活动,“超我”是按“道德原则”活动。5.人具 有防止焦虑的能力,叫做“防御机制”。
A. 人像
B. 地点
C. 姓氏
D. 动作
A. 共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力
B. 咨询师通过求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感与思维
C. 咨询师借助知识和经验,深刻理解求助者心理和具体问题的实质
D. 咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方
A. 远期目标
B. 完美目标
C. 终极目标
D. 不完美目标