A、 产生不准确的信息
B、 造成求助者的依赖
C、 将解决问题的责任转移到咨询师身上
D、 增加了求助者的自我探索
答案:ABC
解析:解析:提问过多可能会带来如下消极作用: (1)造成依赖。 (2)责任转移。 (3)减少求助者的自 我探索。 (4)产生不准确的信息。 (5) 求助者可因为处在被“审问 ”地位而产生防卫心理和行 为。 (6) 提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A、 产生不准确的信息
B、 造成求助者的依赖
C、 将解决问题的责任转移到咨询师身上
D、 增加了求助者的自我探索
答案:ABC
解析:解析:提问过多可能会带来如下消极作用: (1)造成依赖。 (2)责任转移。 (3)减少求助者的自 我探索。 (4)产生不准确的信息。 (5) 求助者可因为处在被“审问 ”地位而产生防卫心理和行 为。 (6) 提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
A. 解说
B. 强化
C. 巩固
D. 修正
解析:解析:合理情绪疗法中: 诊断阶段的工作是解说。领悟阶段的工作是分析。修通阶段的工作 是修正、改变。再教育阶段的工作是巩固。
A. 可列为筛查阳性
B. 有明显躯体症状
C. 有明显自卑感
D. 需进一步检查
A. 5~6 岁
B. 7~8 岁
C. 9~10 岁
D. 11~12 岁
A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达 到的解决问题的水平之间的差距
D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速的完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
A. 间接询问求助者希望得到哪方面的帮助
B. 初诊接待结束时强调心理咨询保密原则
C. 初诊接待中应为求助者做出明确的诊断
D. 避免使用影响言语交流的方言、术语
解析:解析:1.间接询问希望获得的帮助2.言语表达:语速要适中,吐字要清楚,避免使用影响言语交流的方言3.反复说明心理咨询中的保密原则,对心理咨询中的保密原则,要反复向求助者说明 4.说明心理测量功能的有限性
A. 容易抚养型
B. 抚养困难型
C. 发展缓慢型
D. 社交冲动型
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
A. 释义
B. 情感的反射作用
C. 中断
D. 是非鲜明的质疑
A. 解释
B. 具体化
C. 释义
D. 内容反应