A、 小学毕业以上的文化水平
B、 初中毕业以上的文化水平
C、 年龄 10 岁以上
D、 年龄 16 岁以上
答案：AD
解析：解析:年满 16 岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者可参 加 MMPI 测验。
A、 小学毕业以上的文化水平
B、 初中毕业以上的文化水平
C、 年龄 10 岁以上
D、 年龄 16 岁以上
答案：AD
解析：解析:年满 16 岁、具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者可参 加 MMPI 测验。
A. 完美无缺的人格
B. 善于容纳他人
C. 有强烈的责任心
D. 自我修复和觉察能力
A. 是事物的外表的直观形象特征
B. 既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C. 是以事物的本质特征和内在联系为主的
D. 是事物的运动性特征
A. 贬损来源
B. 歪曲信息
C. 论点辩驳
D. 投射作用
A. 模仿
B. 竞争意识增加
C. 被评价的焦虑减弱
D. 责任意识降低
A. 虚拟的存在
B. 现实的存在
C. 想象的存在
D. 隐含的存在
A. 具体化
B. 解释
C. 重复
D. 指导
A. 有好奇心
B. 独立的思考
C. 能持之以恒
D. 为人亲和
解析：解析:宜人性得分高的人往往乐于助人、可信赖、富有同情心、为人亲和。
A. 安全感
B. 自我价值
C. 自我成长
D. 我是谁
解析：解析:每个流派都在帮助人们理解“我是谁 ”这一问题上提供了有价值的观点。
A. 自我实现动机不足
B. 害怕尝试，固守现状
C. 文化环境的阻碍
D. 自我不协调
A. 人性本善
B. 人事非理性的
C. 人性本恶
D. 人无所谓善恶
