A、 重技术轻伦理
B、 缺乏对科学精神的坚守
C、 急于投入助人实践
D、 急于扬名立万
答案：ABCD
解析：解析:咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题和影响
(一) 重技术轻伦理
(二) 急于投入助人实践
(三) 急于扬名立万
(四) 忽视专业成长的支持系统建设
(五) 缺乏对科学精神的坚守
(六) 缺少保密意识和咨询关系意识
A、 重技术轻伦理
B、 缺乏对科学精神的坚守
C、 急于投入助人实践
D、 急于扬名立万
答案：ABCD
解析：解析:咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题和影响
(一) 重技术轻伦理
(二) 急于投入助人实践
(三) 急于扬名立万
(四) 忽视专业成长的支持系统建设
(五) 缺乏对科学精神的坚守
(六) 缺少保密意识和咨询关系意识
A. 病情严重程度
B. 智力水平
C. 平均健康程度
D. 人格特征
A. 外倾性(E)
B. 神经质(N)
C. 宜人性(A)
D. 开放性(O)
解析：解析:人格五因素包括神经质(N)、外倾性(E)、开放性(0)、宜人性(A)和尽责性(C)。
A. 用测量的方法对心理活动个别差异的研究
B. 为帮助弱智儿童编制智力测验
C. “自由联想”方法的建立
D. 发表《心理测验与测量》的论文
A. 内容反应
B. 参与性概述
C. 内容表达
D. 影响性概述
A. 年纪较轻
B. 智力水平较高
C. 领悟困难
D. 文化水平较高
解析：解析:合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，对那些在咨询中拒绝做出改变自己信念努 力的，或过分偏执以及领悟困难的求助者，可能难以奏效。还有对于自闭症、急性精神分裂 症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。
A. 欠缺型
B. 茫然型
C. 忌讳型
D. 冲突型
解析：解析:欠缺型是由于咨询师受训的重点和擅长的内容有所不同，因而对某些类型的咨询内容 很可能不懂、不擅长。
A. 对话语的发展
B. 连贯语的发展
C. 独白语的发展
D. 情境语的发展
A. 听觉性言语中枢
B. 视觉性言语中枢
C. 运动性言语中枢
D. 书写性言语中枢
A. 隐藏自我
B. 投人所好
C. 自我抬高
D. 按社会期待管理自己
解析：解析:常用的印象管理策略有:按社会常模管理自己、自我隐藏与自我抬高、按社会期待管 理自己、投其所好。
A. 存在主义
B. 自我实现
C. 人的尊严
D. 观察学习
